（）是教育发展的指挥棒，影响学校、教师、学生、家长的行为和心态。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教育评价

② 教育改革

③ 教育方向

④ 教育方法

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相关题目

【多选题】本课程中，教育评估的指挥棒作用体现在（）。

① 目标导向

② 路径导向

③ 任务导向

④ 价值导向

⑤ 工具导向

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【简答题】教育改革和教育发展的联系与区别。

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【多选题】（）是教育改革发展的战略主题。

① 坚持以人为本

② 坚持德育为先

③ 全面实施素质教育

④ 坚持全面发展

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【多选题】习近平强调，要坚决克服（）、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题，扭转教育功利化倾向。

① 唯分数

② 唯升学

③ 唯文凭

④ 唯享乐

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【多选题】《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化（2018-2028）》要点解读中，教育评估的指挥棒作用体现在（）。

① 目标导向

② 任务导向

③ 路径导向

④ 工具导向

⑤ 价值导向

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【简答题】教育创新与教育改革的区别。

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【简答题】教育改革目标

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【单选题】教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。( )思潮掀起一场教育改革运动。

① 人本主义

② 行为主义

③ 认知心理学

④ 信息论

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【单选题】教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。

① 人本主义

② 行为主义

③ 认知心理学

④ 信息论

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【单选题】《教育改革和发展规划纲要》是（）年发布的。

① 2011

② 2012

③ 2013

④ 2014

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随机题目

【单选题】教师第二遍讲述故事《小猫钓鱼》提问，“小猫刚开始钓到鱼了吗？”“小猫怎样才会钓到鱼？”这是（）。

① 描述式提问

② 回忆式提问

③ 思考式提问

④ 封闭式提问

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【单选题】能用自己的语言独立仿编或创编，这是( )幼儿可以达到的语言目标。

① 中班

② 小班

③ 学前班

④ 大班

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【单选题】下面哪项不是谈话活动话题的选择应注意的问题（）。

① 选择幼儿熟悉的话题

② 选择有新鲜感的话题

③ 选择有趣味性的话题

④ 选择教师熟悉的话题

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【单选题】在谈话活动“我喜爱的糖果”中，中心话题是( )。

① 自己喜爱的糖果

② 自己喜欢吃的糖果

③ 糖果的来源

④ 糖果的制造

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【单选题】教师在通过逐层深入拓展幼儿谈话内容的基础上，教师可以通过( )向幼儿提供谈话范例。

① 语言示范

② 隐性示范

③ 声音示范

④ 显性示范

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【单选题】下列选项中，不属于幼儿园讲述活动的特点的是( )。

① 讲述方式具有互动性和启发性

② 需要一定的讲述对象

③ 具有相对正式的语言情景

④ 是培养独白语言的特别途径

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【单选题】患者，男，70岁，右手抖动和行走缓慢3个月，经过神经科检查后诊断为帕金森病。既往有前列腺肥大史3年，临床上对该患者不宜选用（）。

① 多巴丝肼

② 苯海索

③ 金刚烷胺

④ 司来吉兰

⑤ 左旋多巴

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【单选题】 ( )是教师事先准备若干带情节的单幅图片，引导幼儿根据自己的理解将这些图片资料排列成有一定情节的画面，再用准确、完整的语言讲述出来的教育活动。

① 拼图讲述

② 排图讲述

③ 绘图讲述

④ 看图讲述

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【单选题】在讲述活动中，感知理解讲述对象的途径是（）。

① 观察

② 表述

③ 倾听

④ 情景表演

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【单选题】当幼儿参加语言游戏活动时，他们必须遵守一定的游戏规则，按照规则进行游戏，通过活动练习幼儿的语言能力，这说明学前儿童语言游戏具有（）特点。

① 在游戏中蕴含着语言教育目标

② 将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则

③ 在活动过程中逐步扩大游戏的成分

④ 围绕文学作品开展一系列活动

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