本课程介绍了内蒙古清水县的学生们与人大附中的学生们一同听课是借助了互联网传课的方式。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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相关题目

【单选题】本课程提到，西部贫困山区的学生与人大附中学生一同听课的过程中，西部教师的教学水平也有了很大进步，这种方式被称为（）。

① 间接式培训

② 直接式培训

③ 伴随式培训

④ 翻转式培训

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【多选题】本课分别从等几个方面介绍了“互联网+”推动产业发展模式变革。

① 生产过程

② 要素配制

③ 合作模式

④ 营销模式

⑤ 决策系统

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【多选题】本课分别从（）等几个方面介绍了“互联网+”推动产业发展模式变革。

① 生产过程

② 要素配制

③ 合作模式

④ 营销模式

⑤ 决策系统

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【多选题】本课程提到，工业互联网平台的分类包括（）。

① 跨行业跨领域的工业互联网平台

② 特定行业的工业互联网平台

③ 特定区域的工业互联网平台

④ 特定场景的工业互联网平台

⑤ 封闭型工业互联网平台

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【单选题】根据本课程，（）是工业互联网的保障。

① APP

② 网络

③ 平台

④ 安全

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【单选题】根据本课程，（）是工业互联网的基础。

① APP

② 网络

③ 平台

④ 安全

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【单选题】根据本课程，（）是工业互联网的核心。

① APP

② 网络

③ 平台

④ 安全

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【单选题】根据本课程，早在（）年国家挑选了六家媒体最早接触互联网。

① 1994

② 1996

③ 1998

④ 2000

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【单选题】在县一级基层执法中大力推进( )，对大数据的应用，移动互联网的应用，互联网+政务提供了很重要的体制机制保障。

① 综合执法

② 协同执法

③ 分级执法

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【多选题】本课程提到，“互联网+”的催化效应包括（）。

① 叠加效应

② 倍增效应

③ 聚合效应

④ 创新效应

⑤ 智能效应

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随机题目

【单选题】在直播场景下，在观看者的直观感受下自然而然的进行产品或品牌的推荐，促进销售。这种直播营销模式属于：

① 直播+电商

② 直播+发布会

③ 直播+深互动

④ 直播+广告投入

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【单选题】店铺通过直播的方式介绍店内的产品，或者教授知识、分享经验等吸引用户关注而增加店铺的浏览量。这种直播营销模式属于:

① 直播+电商

② 直播+发布会

③ 直播+深互动

④ 直播+内容营销

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【多选题】基于微信O2O营销的具体应用主要有：

① 微信二维码

② 利用网络资源推广微信平台

③ 利用微信硬件接口做微信营销

④ 运营好微信平台

⑤ 利用微信小号做推广

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【多选题】微信O2O营销的优势表现在：

① 门槛低

② 易传播

③ 功能强大

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【多选题】企业选择新媒体主要参考的标准有：

① 主题用户

② 推荐机制

③ 开通难度

④ 广告收益

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【多选题】软文中的关键词主要包括：

① 核心关键词

② 辅助关键词

③ 长尾关键词

④ 价格关键词

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【多选题】如何做关键词设置，找准用户会搜索的关键词？

① 站在用户的角度去考虑问题，了解用户的需求

② 借助工具检验关键词是否有人搜索，总结用户搜索习惯，类比预测关键词

③ 掌握一些用户搜索习惯的基本方法

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【判断题】竞品就是竞争产品

① 正确

② 错误

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【判断题】创意还需要有深度与广度

① 正确

② 错误

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【判断题】传统营销普遍是依赖媒体来进行宣传，而内容营销一般是靠自成媒体来进行宣传。

① 正确

② 错误

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