【单选题】【消耗次数:1】
校园发生意外事件,校长应该设置()条警戒线。
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【判断题】 发生意外事件应该设置3条警戒线。
① 
② 
【判断题】 校园发生意外事件后,校长应该首先设置50米警戒线。
① 
② 
【单选题】 老人发生意外事故的原因( )。
①  生理功能的退化
②  自身疾病的影响
③  心理因素
④  以上都对
【单选题】 老年人发生意外事故的评估内容包括( )。
①  安全防护知识
②  日常生活能力
③  机构设施环境
④  以上都对
【判断题】 活动场地狭小,水、电等安全设施不完善等,都是发生意外事故的隐患。
①  正确
②  错误
【单选题】 小儿最易发生意外伤害的年龄为( )
①  新生儿期
②  幼儿期
③  婴儿期
④  学龄前期
【单选题】 为防止躁动不安的患儿发生意外,应( )。
①  报告医生
②  给镇静剂
③  通知家长
④  采用保护具
【单选题】 小儿最易发生意外伤害的时期是()。
①  A.新生儿期
②  B.婴儿期
③  C.幼儿期
④  D.学龄期
【多选题】 生产事故系指企业在生产过程中突然发生的( )、影响生产正常进行的意外事件。
①  伤害人体
②  损坏财物
③  破坏设备
④  经济损失
【判断题】 完全的控制感代表没有发生意外的可能性。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 关于作文批改与评讲以表扬鼓励为主,下列的说法正确的是 ( )。
①  以表扬鼓励为主可以使作文教学达到事半功倍的效果
②  以表扬鼓励为主要充分肯定优点、进步,热忱帮助缺点、不足
③  以表扬鼓励为主容易让学生产生错误的自我认识
④  以表扬鼓励为主就应该用高标准去要求学生
【判断题】 中学作文教学的每一环节,都存在着促进学生全面发展的因素和条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学生写作能力的提高,得力于教师的“训”和学生的“练”,与写作知识的讲授没有关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 热情和兴趣是推动学生写好作文的内部动力,也是学生提高作文能力必要的内部条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学生写作能力的提高,既得力于教师的“训”,又得力于 学生的“练”。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下说法正确的是( )。
①  只有对作文产生直接影响的能力,才可以看做作文的能力
②  中学作文教学所培养的学生的写作能力,不是从事文学创作的能力,不需要考虑中学毕业生日后从事文学创作的可能性
③  作文的能力的提高,完全靠学生在实践中慢慢培养
④  作文热情和兴趣是推动学生写好作文的内部动力,也是学生提高作文能力必要的内部条件
【单选题】 中学作文教学具有模仿性,这是由多种因素决定的,其中不包括( )。
①  中学作文教学的基本内容
②  中学生处于写作能力发展的特殊阶段
③  作文能力发展的规律
④  中学作文教学所具有的训练方面的意义
【判断题】 对作文产生直接影响的能力,才可以看做作文的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学作文教学应当以作文技能技法的训练为核心。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于作文命题方式的说法错误的是( )。
①  狭义的供料作文专指供料议论文,是一种十分重要的作文训练和考试题型
②  话题作文只提供“由头”,即规定表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式
③  自由命题是由学生自己命题进行练笔,教师不直接提供题目或材料,不属于教师教学计划的范围
④  .作文命题除了提供题目或材料,往往还配以“题外要求”和“提示语”,但二者的侧重点有所不同