【单选题】【消耗次数：1】
本课程提到，教育发展的强大动力是（ ）。
①
改革创新
②
育人为本
③
促进公平
④
普及知识
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
根据本课程，首次提出“育人方式改革”的文件是（）。
①
《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》
②
《关于深化教育体制机制改革的意见》
③
《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
④
《国家职业教育改革实施方案》
【单选题】
根据本课程，首次提出“育人方式改革”的文件是（）。
①
《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》
②
《关于深化教育体制机制改革的意见》
③
《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
④
《国家职业教育改革实施方案》
【多选题】
本课程提到，通过（），中国才可以成为世界教育改革和发展的引领者。
①
教育模式影响世界
②
教育思想影响世界
③
教育质量影响世界
④
教育改革影响世界
⑤
教育治理方式影响世界
随机题目
【单选题】
下列情况可称为首关消除的是：
①
苯巴比妥纳肌注后被肝药酶代谢，使血中浓度降低
②
硝酸甘油舌下给药，自口腔粘膜吸收，经肝代谢后药效降低。
③
青霉素口服后被胃酸破坏，使吸收入血的药量减少
④
普萘洛尔口服，经肝代谢，使进入体循环的药量减少
⑤
氨茶碱静脉用药后经肝脏代谢，使血中浓度降低
【单选题】
41.静滴去甲肾上腺素发生外漏，最佳的处理方式是：( )
①
静脉注射酚妥拉明
②
皮下浸润注射酚妥拉明
③
肌内注射酚妥拉明
④
皮下注射β受体阻断药
⑤
肌内注射β受体阻断药
【单选题】
关于chlorpromazine的叙述正确的是
①
几乎不会引起锥体外系症状
②
可使外周血管阻力增加，血管收缩
③
有抗肾上腺素作用
④
可引起呼吸抑制
⑤
可诱发心律失常
【单选题】
pD2值可以反映药物与受体亲和力，pD2值大说明
①
药物与受体亲和力大，用药剂量小
②
药物与受体亲和力大，用药剂量大
③
药物与受体亲和力小，用药剂量小
④
药物与受体亲和力小，用药剂量大
⑤
以上都不对