【判断题】【消耗次数:1】
科学性、教育性是学习资源评价的重要要素。
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【简答题】 什么是教育性教学原则?
【判断题】 确立评价标准应遵循方向性原则、科学性原则和可行性原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 只有加强教育,才能增强工作的科学性、预见性、主动性。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园具有教育性和( )。
①  管理性
②  盈利性
③  社会福利性
④  保育姓
【判断题】 科学教育必须具有科学性这是由自然科学本身的特点所决定的
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思主义的革命性是建立在科学性基础上的,是与科学性高度统一的
①  正确
②  错误
【单选题】 马克思主义是具有严格的和高度的科学性的理论,而科学性的必然要求是
①  从实际出发
②  理论联系实际
③  理论上的与时俱进
④  实践上的开拓创新
【判断题】 语文教师的工作特性是科学性和常规性。()
①  正确
②  错误
【判断题】 教育口语的特点是教育性、针对性、诱导性、感染性、灵活性。
①  正确
②  错误
【判断题】 内容的科学性是学术演讲的生命。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在1750年出版的专著《美学》中首次提出“美学”。因而被视为美学学科的创始人是( )。
①  康德
②  鲍姆加登
③  席勒
④  黑格尔
【单选题】 西方美学史上首次从修辞学角度论证崇高的美学家是( )。
①  亚里士多德
②  朗吉弩斯
③  博克
④  康德
【单选题】 俄国民主主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出的著名美学命题是( )。
①  美是理念的感性显现
②  美是生活
③  美是关系
④  美是有意味的形式
【单选题】 提出“自下而上”美学研究方法是德国的心理学家( )。
①  席勒
②  叔本华
③  贾希纳
④  狄而泰
【单选题】 清代著名学者( )对阳刚之美和阴柔之美的特征和它们之间的关系作了经典论述。
①  姚鼐
②  王夫之
③  王国维
④  龚自珍
【单选题】 《谈美》《文艺心理学家》和《诗论》的作者是中国现代美学家( )。
①  王维国
②  朱光潜
③  宋白华
④  胡远
【单选题】 在中国自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在( )。
①  先秦
②  魏晋南北朝
③  唐朝
④  宋朝
【单选题】 美学主要是一门( )。
①  人文科学
②  自然科学
③  社会科学
④  实践科学
【单选题】 要完整地界定艺术,必须把作品、读者、作者、创造和( )等要素联系起来考虑。
①  付诸实践
②  .审美体验
③  文化心理
④  文化语境
【单选题】 从20世纪初起借鉴西方美学观念撰写美学与美育论文,因此被视为中国现代美学创始人的是( )。
①  王维国
②  黄遵宪
③  蔡元培
④  蔡仪