【多选题】【消耗次数:1】
在视听教学中人的视觉心理因素有很大的影响,下列说法正确的是( )
心理趋合
画面均衡
色彩强弱
视觉重心
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相关题目
【多选题】 影响顾客消费的个体与心理因素主要有
①  心理因素
②  生理因素
③  社会文化因素
④  情境因素
⑤  资源因素
【判断题】 影响消费者行为的心理因素包括心理过程和心理结果两个方面。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 积极心理治疗的重要特征是注重心理的社会因素方面的影响
①  正确
②  错误
【单选题】 下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的心理因素( )。
①  神经系统的发育
②  心理素质的差异
③  认知能力的发展
④  知识经验的积累
【单选题】 影响学前儿童语言学习的心理因素中最为重要的是( )。
①  神经系统的发育
②  认知能力的发展
③  知识经验的积累
④  心理素质的差异
【单选题】 关于幼儿视觉发展的表述,下列说法正确的是( )。
①  突然把手放在孩子眼前,若无眨眼反射,是正常表现
②  “代偿头位”表示两眼可能是弱眼
③  孩子有畏光表现,在阳光下常把一只眼闭上,可能为青光眼
④  斜视,多是视力功能不好
【多选题】 影响生物碱碱性强弱的因素有
①  氮原子的杂化方式
②  诱导效应
③  羟基数目
④  内酯结构
⑤  分子内氢键
【单选题】 关于心理学的经典实验之一“视觉悬崖”,以下哪种观点正确( )
①  孩子轻而易举爬过看起来具有悬崖特点的一边
②  孩子绕过悬崖
③  孩子闭着眼睛爬过去了
④  孩子不愿意爬过看起来具有悬崖特点的一边
【单选题】 分析影响消费者行为的内在心理因素的目的是为了( )。
①  降低调研成本
②  了解消费者的经济承受能力
③  区分不同阶层消费者以满足他们不同的需要
④  采取适当的营销策略技巧,以诱导消费者作出对企业有利的购买决策
【单选题】 分析影响消费者行?为的内在心理因素的目的是为了?(? ?)。
①  降低调研成本
②  了解消费者的经济承受能力
③  区分不同阶层消费者以满足他们不同的需要
④  采取适当的营销策?略技巧,以诱导消费者作出对企业有利的购买决策
随机题目
【单选题】 ( )是结构按极限状态设计时采用的荷载基本代表值,是现行国家标准《建筑结构荷载规范》(GB 50009-2001)中对各类荷载规定的设计取值。
①  荷载标准值
②  荷载组合值
③  荷载频遇值
④  荷载准永久值
【单选题】 当梁的跨度为4---6m时,其架立钢筋的直径不小于( )。
①  8mm
②  10mm
③  12mm
④  14mm。
【单选题】 我国混凝土结构设计规范规定:对无明显流幅的钢筋,在构件承载力设计时,取极限抗拉强度的( )作为条件屈服点。
①  75%
②  80%
③  85%
④  70%
【单选题】 下列哪种状态应按正常使用极限状态设计?( )
①  结构作为刚体失去平衡
②  因过度的塑性变形而不适于继续承载
③  影响耐久性能的局部损坏
④  构件丧失稳定。
【单选题】 梁斜截面破坏有多种形态,均属脆性破坏,相比较之下脆性最严重的是:( )。
①  斜压破坏
②  剪压破坏
③  斜拉破坏
④  斜弯破坏。
【单选题】 下列关于钢筋和混凝土之间粘结强度的说法正确的是:( )。
①  当外荷大时,其粘结强度大
②  当钢埋入混凝土中长度长时,其粘结强度大
③  混凝土强度等级高时,其粘结强度大
④  钢筋级别低时,其粘结强度大
【单选题】 某钢筋混凝土矩形截面梁,混凝土强度等级C25,钢筋采用HRB400级,纵向受拉钢筋为 3根直径18mm,截面尺寸bxh=200mmx500mm, 混凝土保护层厚度25mm。该梁承受最大弯矩设计值M=100 kN*m 。试复核梁是否安全。
①  安全
②  不安全
【单选题】 钢筋混凝土现浇板的厚度一般不宜小于( ) 。
①  50mm
②  60mm
③  70mm
④  80mm。
【单选题】 下列关于混凝土徐变的说法中,正确的是( )。
①  周围环境越潮湿,混凝土徐变越大
②  水泥用量越多, 混凝土徐变越小
③  水灰比越大,混凝土徐变越大
④  初始压应力越大, 混凝土徐变越小
【单选题】 受弯构件斜截面承载力计算公式是以( )为依据的。
①  斜拉破坏
②  斜弯破坏
③  斜压破坏
④  剪压破坏