知识获取的目的是将人类专家的知识转换为专家系统知识库中的知识，知识获取的方法通常有（　）种。

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② 3

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【单选题】专家系统主要包括知识库和推理机两大系统。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】专家系统的正向推理是以（　）作为出发点，按照一定的策略，应用知识库中的知识，推断出结论的过程。

① 需要解决的问题

② 已知事实

③ 证明结论

④ 表示目标的谓词或命题

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【判断题】智能技术主要是指用于获取个人和集体知识，并扩展组织知识库的技术。

① 正确

② 错误

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【判断题】个人知识管理过程可分为知识的获取、知识的存储、知识的分享、知识的应用、知识的创新五个阶段。（）

① 对

② 错

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【判断题】专家系统所拥有的知识面一般很宽，因此可以辅助企业解决大部分问题。

① 正确

② 错误

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【多选题】乌家培教授认为，“知识管理是信息管理的延伸，是信息管理发展的新阶段，是将信息转换为知识，并用知识提高特定组织的应变能力和创新能力”。从上述定义中我们可以知道知识的流向应是（）和知识应用等几个方面。

① 知识转换

② 知识传递

③ 知识共享

④ 知识获取

⑤ 以上不对

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【单选题】专家系统面临的问题不包括（）

① 知识获取容易

② 对人的形象思维难以模拟

③ 知识获取困难

④ 知识领域狭窄

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【判断题】具有接入CPS的能力是指在智能感知、知识库和专家系统支持下进行智能决策。决策指令通过控制模块产生控制信息，通过NC程序作用于加工过程，以达到最优控制的目的。

① 对

② 错

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【多选题】根据知识的不同表征形式，可以将知识分为( )

① 陈述性知识

② 言语知识

③ 操作知识

④ 程序性知识

⑤ 学习知识

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【单选题】专家系统是一个或一组能在某些特定领域内，应用大量的专家知识和推理方法求解复杂问题的一种人工智能计算机程序。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】何捷上课具有一个鲜明的特点（）。

① 鼓励思考

② 不拖课

③ 循序渐进

④ 因材施教

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【单选题】（）被誉为王崧舟“诗意语文”的转型之作。

① 《万里长城》

② 《灰椋鸟》

③ 《长相思》

④ 《一夜工作》

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【单选题】郭学萍在《飞翔的童话》这堂课上进行童话书推荐的主要策略主要是（）。

① 设置悬疑

② 直接告诉

③ 学生推荐

④ 上网查找

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【单选题】小学语文“情境教学”代表性名师是（）

① 斯霞

② 霍懋征

③ 袁瑢

④ 李吉林

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【单选题】形成了 “重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯”的教学特色小学语文名师是（）

① 于永正

② 贾志敏

③ 袁瑢

④ 李吉林

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【单选题】（）是于永正、贾志敏等前辈的教学信念

① 用一生来讲课

② 用一生来育人

③ 用一生来备课

④ 用一生来求索

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【单选题】下列课例中为李吉林代表性的课例是（）

① 《小马过河》

② 《秋天的田野》

③ 《桂林山水》

④ 《记一件事》

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【单选题】王崧舟老师在《万里长城》上课伊始，用（）就充分地把课堂氛围活跃起来，为整堂课成功的教学奠定良好的基础。

① 朗读录音

② 相关视频

③ 三声齐读

④ 实物模型

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【单选题】郭学萍在（）教学中采用美读教学。

① 《爱如茉莉》

② 《飞翔的童话》

③ 《风》

④ 《灰椋鸟》

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【单选题】（）是新“课标”对作文教学改革着力提倡的一个热点话题，如《课标》中所指出：“激发学生的想象和幻想”，要鼓励学生“写想象中的事物”。

① 想象作文

② 相关视频

③ 三声齐读

④ 实物模型

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