老师喜欢学习好的学生，不喜欢学习差的学生，这是人之常情，并非是违背师德的行为

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【单选题】一位老师在处理学生纠纷时偏向学习成绩好的学生，这位老师的行为违背了（）。

① 教师义务

② 教师职业公正

③ 教师职业幸福

④ 教师荣誉

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【单选题】不喜欢当众受表扬的学生，常用哪种表扬技巧

① 美语赞扬

② 迂回夸奖

③ 赠言暗示

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【判断题】教师的过高评价对学习好的学生影响更大。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童既喜欢模仿他喜欢的人的行为，也喜欢模仿他不喜欢的人的行为。

① 正确

② 错误

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【单选题】老师对学生说：“我也很喜欢足球。你最喜欢哪个足球运动员？”，这里老师用了（ ?）沟通策略

① 寻找共同点，先跟后带

② 培养自尊心，先扬后抑

③ 逐级提要求，先小后大

④ 多元化鼓励，先远后近

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【判断题】教师偏爱、喜欢漂亮、聪明听话的幼儿是人之常情，这种做法是可以理解的。

① 正确

② 错误

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【单选题】在（）中，学生比较独立，重视并尊重同学之间的差异，更加喜欢学校，热爱学习。

① 传统型课堂

② 开放型课堂

③ 进取型课堂

④ 自由型课堂

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【单选题】（）是指消费者通过学习和强化习得的一种喜欢或不喜欢的方式对品牌发生反应的习惯性的倾向。

① 品牌识别

② 品牌意识

③ 品牌态度

④ 品牌联想

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【单选题】上课时有个学生喜欢玩手机，老师批评了他，之后他上课玩手机的次数减少了，这是（）

① 惩罚

② 负强化

③ 正强化

④ 表扬

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【多选题】学生喜欢上王老师的课，因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为自己只要认真把知识点讲完就行了，学生听不听是他们自己的事。王老师的这种行为有哪些不妥？（）

① 没有认真履行教师的权利

② 没有认真履行教师的义务

③ 没有认真履行教师的职责

④ 没有落实教育教学任务

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【判断题】陈鹤琴在其“活教育”的思想体系中，首先提出的是“做人，做我国人，做现代我国人”。

① 正确

② 错误

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【判断题】在幼儿园课程中，教育活动的设计和实施在结构化程度上由低到高，形成一个连续体，所有的教育活动都可以在此连续体上找到相应的位置。

① 正确

② 错误

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【判断题】在蒙台梭利教育体系中，感官教育占有特别重要的地位。

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿园课程内容的组织原则主要有（）

① 逻辑顺序与心理顺序

② 纵向组织与横向组织

③ 直线式组织与螺旋式组织

④ 线性组织与螺旋式组织

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【多选题】具有源于( )的幼儿活动通常可以被认定为游戏。

① 内在动机

② 自由选择

③ 过程导向特征

④ 学得怎么样

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【单选题】以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有( ）

① 光谱方案

② 斑克街早期教育方案

③ 瑞吉欧教育体系的课程

④ 海伊斯科普课程

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【判断题】在幼儿园活动设计中，要将幼儿看成是“一个完整的人”。

① 正确

② 错误

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【判断题】在方法论上，目标模式依据的是认知心理学，

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿课程最核心的要素是教育理念。

① 正确

② 错误

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【判断题】综合性课程就是将课程的各种因素综合化的课程。

① 正确

② 错误

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