【判断题】【消耗次数:1】
对问题学生的矫治举措主要是强行隔离
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相关题目
【单选题】 在学校社会工作中,对“问题学生”理解正确的是( )。
①  心理上及行为上有些失常的学生
②  心理上及行为上有些失常,并出现适应困难的学生
③  生理或心理上有残障的学生
④  生理或心理上有残障并需要提供帮助的学生
【单选题】 教师和学生通过一对一的沟通方式,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断,矫治的途径是( )
①  心理健康教育课
②  心理知识讲座
③  个别咨询与辅导
④  贯穿于学校教育教学活动中
【判断题】 对学生进行思想品德教育主要是班主任的工作。()
① 
② 
【单选题】 错颌畸形的矫治标准是()
①  理想正常颌
②  典型正常颌
③  个别正常颌
④  平衡牙颌
【单选题】 ADH对肾脏的作用主要是:
①  增加肾血流量
②  促进肾小球对Na+的重吸收
③  促进肾小球的滤过
④  增加远曲小管和集合管对水的通透性
⑤  促进醛固酮的分泌
【单选题】 诊断功能主要是指评价在小学数学检测上对学生的学力状况作出( )。
①  价值判断
②  能力评价
③  技能评估
④  监督控制
【判断题】 对人力资源在量上的管理主要是解决人与人的配置问题。
①  正确
②  错误
【单选题】 恒牙期矫治错牙合的最好时期为()
①  第二恒磨牙于12岁左右萌出时
②  第三磨牙萌出时
③  3~6岁
④  7~12岁
【单选题】 下列关于错合的早期矫治说法,不正确的是()
①  横向异常:乳牙列就需矫治,螺旋扩弓器,四眼扩弓簧,功能矫治器
②  侧向功能偏斜:破除不良习惯,训练鼻呼吸,磨除乳尖牙干扰,扩大牙弓
③  下颌侧向错位及TMJ紊乱:乳牙列就需矫治,螺旋扩弓器,四眼扩弓簧,功能矫治器
④  下颌侧向错位及TMJ紊乱:姿势问题,整骨疗法
⑤  单侧下颌生长不调:功能性原因,尽早治疗,可使用复位性合垫遗传性原因,不做处理
【单选题】 H+对呼吸的刺激主要是通过
①  直接刺激中枢的呼吸神经元
②  刺激中枢的化学感受器
③  刺激颈动脉窦和主动脉弓感受器
④  刺激颈动脉体和主动脉体感受器
⑤  抑制颈动脉体和主动脉体感受器
随机题目
【单选题】 突触前膜受体的作用是:
①  促进突触小泡向前膜移动
②  引起前膜外Ca2+内流
③  促进递质的贮存
④  促进前膜对递质的重摄取
⑤  调节神经末梢的递质释放
【单选题】 血管损伤后止血栓能正确定位于损伤部位有赖于血小板的哪项特性
①  粘附
②  聚集
③  收缩
④  吸附
⑤  释放
【单选题】 神经纤维中相邻两个锋电位的时间间隔至少应大于其
①  相对不应期
②  绝对不应期
③  超常期
④  低常期
⑤  相对不应期和绝对不应期之和
【单选题】 肺通气量和肺泡通气量之差等于
①  无效腔气量×呼吸频率
②  潮气量×呼吸频率
③  残气量×呼吸频率
④  功能残气量×呼吸频率
⑤  肺活量×呼吸频率
【单选题】 胃肠平滑肌的节律性收缩频率主要决定于:
①  动作电位的幅度
②  动作电位的频率
③  基本电节律的幅度
④  基本电节律的频率
⑤  平滑肌本身的节律
【单选题】 肠上皮细胞由肠腔吸收葡萄糖是通过
①  原发性主动转运.
②  继发性主动转运
③  易化扩散
④  单纯扩散
⑤  入胞
【单选题】 组织液的生成与回流,主要取决于
①  有效滤过压
②  毛细血管血压
③  组织液静水压
④  血浆胶体渗透压
⑤  血浆晶体渗透压
【单选题】 体表感觉的皮层代表区主要位于
①  中央前回
②  中央后回
③  边缘系统皮层
④  颞叶皮层
⑤  岛叶皮层
【单选题】 红细胞的悬浮稳定性差时,将会发生
①  溶血
②  血栓形成
③  脆性增加
④  叠连加速
⑤  红细胞凝集
【单选题】 醛固酮的主要作用是
①  保K+排Na+
②  保Na+排K+
③  保Na+保K+
④  保Na+排H+
⑤  保K+排H+