好课必需的三种“折腾”是（）

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【多选题】【消耗次数：1】

好课必需的三种“折腾”是（）

① 观课

② 做课

③ 研究

④ 评课

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① 发现好课

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① 认真说课（做好准备）

② 精心研课（内化积淀）

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① 正确

② 错误

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【单选题】有效听评课第二个环节：研课（内化积淀）注意的问题（）

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【判断题】作文教学测评的范围包括作文教学活动的各个方面，要“评学”、“评教”、“评课”。其中，“评课”是关键。

① 正确

② 错误

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【多选题】观课中应该“记什么”（）。

① 时间分配

② 教学板书

③ 课堂点评

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【单选题】观课中的“两看”是指（）

① 看书本与课堂

② 看教师与同事

③ 看课上与课下

④ 看教与学

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【单选题】依据每节课的教学目的和任务，数学课分为多种，下列哪项不是（　）.

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随机题目

【单选题】不属于运算心理活动过程特征的是（）。

① 心智技能和动作技能协作

② 运算方法和运算技巧结合

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【单选题】概念的抽象过程中大致要经历“分离”、“提纯”和（）等三个环节。

① 表征

② 简化

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① 正确

② 错误

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【单选题】以科学实证主义为哲学基础的评价是（）。

① 形成性评价

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【单选题】主要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动，来帮助学生接受并内化既定的数学知识，形成既定的数学技能的属于（）的教学组织类型。

① 接受型的教学组织

② 问题解决型教学组织

③ 探索－发现型教学组织

④ 自主型的教学组织

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【单选题】下列不属于小学数学学习评价价值的是（）。

① 导向价值

② 甄别价值

③ 反馈价值

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【判断题】探究学习就是让学生接受教师思考好的现成的结论。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】范例教学模式在教学内容上要突出“基本性”、“基础性”和（）这三个特征。

① 范例性

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【单选题】下列不属于构建教学策略的主要原则的是（）。

① 准备原则

② 活动原则

③ 个别适应的原则

④ 需要原则

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【判断题】教师以设计者、参与者、合作者三种身份参与课堂教学过程。（）

① 正确

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