【多选题】【消耗次数:1】
教师专业知识包括( )。
本体性知识
条件性知识
实践性知识
文化知识
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相关题目
【单选题】 教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
①  教育性知识
②  教学性知识
③  具体性知识
④  课外性知识
【多选题】 教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①  专业性知识
②  本体性知识
③  背景性知识
④  条件性知识
⑤  结构性知识
【判断题】 教师的知识结构只包括本体性知识和教育性知识两类。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列属于教师的本体性知识的是
①  特定学科及相关知识
②  教育科学知识和技能
③  课堂情境知识
④  教师个人的教学技巧
【单选题】 ( )是实践性知识的显著影响因素。
①  教育
②  教龄
③  教学
④  经验
【单选题】 一般认为,语文教师的本体性知识是
①  教育学和心理学
②  汉语和文学
③  语文教学论
④  语文教育学
【判断题】 依据反映层次的系统性,知识可以分为感性知识和理性知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 实践性知识表现在教师对具体课堂情境的处理方式。
①  正确
②  错误
【单选题】 程序性知识包括两种,即(  )
①  A、动作技能与心智技能
②  B、感性知识与理性知识
③  C、心智技能与认知策略
④  D、直接经验与间接经验
【单选题】 小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及( )等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。
①  策略性知识
②  过程性知识
③  技能性知识
④  概念性知识
随机题目
【单选题】 个人职业生涯规划的设计使员工和他的主管领导对该员工所取得的成就,以及员工将来想做些什么有一个系统的了解。
① 
②  ×
【单选题】 处事果断的人会明确表达自己的要求和感受。
① 
②  ×
【单选题】 进行职业生涯规划的基本步骤不包括()
①  确定自己的志向
②  职业的选择
③  设定职业生涯目标
④  寻求他人意见
【单选题】 小李在利用SWOT分析法进行自我评估时,发现自己做事缺乏恒心,这属于他的( )。
①  优势
②  劣势
③  机会
④  威胁
【单选题】 关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是( )。
①  反思帮助自我总结经验或教训
②  反思仅仅是简单地思考问题
③  反馈是一种经验学习
④  对于消极的反馈,也要采取积极的态度
【单选题】 关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是( )。
①  缺乏时间——改善自我组织能力,找出实际的解决方案
②  缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式
③  不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因
④  工作无稳定感——辞职,寻找新的工作
【单选题】 关于评估学习效果,说法不正确的是( )。
①  对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
②  评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
③  评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
④  评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
【单选题】 根据赫兹伯格的双因素理论,属于激励因素的是( )。
①  小李的公司在员工休息室添了一台跑步机
②  小张的公司提高了员工的薪水
③  小刘的公司给员工都配上了办公电脑
④  小王的公司领导很信任员工,积极帮助员工取得工作成就
【单选题】 人们的行为通常反映出他们的性格,属于消极/自卑类型的人的典型行为表现是(  )。
①  清楚表明自己的需求
②  不惜一切代价想赢
③  威胁、攻击别人
④  无条件地自我牺牲
【单选题】 进行反思的方法有很多,不正确的是( )。
①  不要一直忙个不停,要留一些时间思考
②  与他人一同反思
③  不需要遵循逻辑
④  运用批评性的观点思考问题