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【单选题】【消耗次数:1】
对科学知识本身感兴趣,为满足求知欲而学习,这种学习动机是( )
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
外部动机
参考答案:
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相关题目
【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【单选题】
自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①
内部动机
②
直接动机
③
外部动机
④
间接动机
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【判断题】
与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一个学生希望通过努力学习,赢得在班级里的地位,这种学习动机是自我提高内驱力。( )
①
对
②
错
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【单选题】
在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
①
A、认知内驱力
②
B、附属内驱力
③
C、自我提高内驱力
④
D、欲望内驱力
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【单选题】
在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?( )
①
A、认知内驱力
②
B、附属内驱力
③
C、自我提高内驱力
④
D、欲望内驱力
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【单选题】
下列关于内驱力理论的叙述错误的是( )
①
由英国心理学家赫尔提出
②
该理论规定行为的强度
③
动机作用力的大小主要是由人体内驱力和习惯两项变量决定的
④
公式为E=D×H×I
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【单选题】
自我提高内驱力是指个体因自己的胜任能力或工作能力而获得相应地位的需要,相应的动机指向( )。
①
A.个人的地位和自尊
②
B.成果
③
C.人的发展
④
D.求知本身
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【单选题】
奥苏伯尔认为,学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是( )。
①
小学低年级
②
小学中年级
③
小学高年级
④
初中
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随机题目
【单选题】
对风险管理投入和预期风险的描述不正确的是()。
①
风险投入不是越大越好
②
没有风险投入时项目面临的风险最大
③
随着风险投入的增多,风险损失逐渐减少
④
风险管理支出大于风险损失时,可考虑风险其它规避策略
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【单选题】
在挣值分析法中,用于评价费用偏差的指标是()。
①
BCWP-BCWS
②
BCWP-ACWP
③
CPI
④
SPI
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【单选题】
ACWP的描述正确的是()。
①
主要反映的是进度计划应当完成的工作量,费用表示
②
某阶段实际完成的工作量消耗的费用
③
某阶段按实际完成的工作量及市场预算定额计算出来的费用
④
已完成的工作量的预算费用
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【单选题】
风险识别的方法有很多种,其中对历史资料依赖度较高的方法是()。
①
情景分析法
②
预先分析法
③
核对表法
④
流程图
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【单选题】
采用合同分包制的方法进行施工,是对项目风险的()。
①
转移
②
回避
③
分解
④
利用
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【单选题】
关于纯粹风险和投机风险,下列说法正确的是()。
①
纯粹风险和投机风险有可能会带来损失和收益
②
纯粹风险和投机风险发生往往会对社会、企业同时造成损失
③
纯粹风险和投机风险都是可准确测度的
④
纯粹风险和投机风险有可能同时存在
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【单选题】
下列工程项目风险管理工作中,属于风险识别阶段的工作是()。
①
分析各种风险的损失量
②
分析各种风险因素发生的概率
③
确定风险因素
④
对风险进行监控
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【单选题】
工程质量保险也称内在缺陷保险,主要承保新建的建筑物由于()引起的质量事故造成建筑物的损坏,相对于由外在原因引起的损失。
①
被保险建筑物结构部分的内在缺陷
②
内在缺陷
③
自然灾害
④
意外事故
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【单选题】
下列不属于建设工程保险的保险对象是()。
①
排水工程
②
办公楼
③
机电设备
④
道路管网
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【单选题】
军事政变或篡夺政权,此类风险由()承担。
①
业主
②
承包商
③
业主和承包商
④
政府主管部门
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