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“礼之用,和为贵”出自《论语》。
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【单选题】 “不学礼,无以立”出自( )。
①  老子
②  孟子
③  孔子
④  荀子
【单选题】 “克己复礼”出自哪本书?
①  《论语》
②  《孟子》
③  《诗经》
④  《春秋》
【单选题】 “道之以德,齐之以礼,有耻且格。”出自(  )。
①  《论语》
②  《庄子》
③  《尚书》
④  《孟子》
【单选题】 《诗》可以“兴观群怨”出自《论语》哪一章?
①  公冶长
②  阳货
③  宪问
④  为政
【单选题】 中华民族传统美德是社会主义道德建设的丰富源泉。古代先贤主张的仁者爱人己所不欲,勿施于人己欲立而立人,已欲达而达人礼之用,和为贵等,可以概括为()
①  乐群贵和,强调人际和谐
②  勤劳勇敢,追求自由解放
③  求真务实,敬重诚实守信
④  爱国奉献,以天下为己任
【单选题】 中华民族传统美德是社会主义道德建设的丰富源泉。古代先贤主张的“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”“礼之用,和为贵”等,可以概括为
①  乐群贵和,强调人际和谐
②  勤劳勇敢,追求自由解放
③  求真务实,敬重诚实守信
④  爱国奉献,以天下为己任
【单选题】 “学而不思,则罔;思而不学,则殆”出自《论语》哪一章?
①  公冶长
②  阳货
③  宪问
④  为政
【单选题】 中华民族传统美德是社会主义道德建设的丰富源泉。古代先贤主张的“仁者爱人”、“己所不欲,勿施于人”、“己欲立而立人,己欲达而达人”、“礼之用,和为贵”等,体现了中华民族传统美德中( )。
①  勤劳勇敢,追求自由解放的精神
②  乐群贵和,强调人际和谐的精神
③  爱国奉献,以天下为己任的精神
④  求真务实,敬重诚实守信的精神
【判断题】 “有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。”这句话出自《论语》。
①  正确
②  错误
【单选题】 “礼者,贵贱有等,长幼有差,贫富轻重,皆有称者也”出自( )。
①  荀子
②  孔子
③  老子
④  孟子
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【判断题】 与视觉艺术的形象具有直接性相比,文学艺术的形象性具有间接性。
①  正确
②  错误
【多选题】 文学意境所追寻的意境效果,其意境往往被分为“实境”和“虚境”,而意境的塑造,应该做到( )。
①  虚中求实
②  虚实相生
③  虚无缥缈
④  实实在在
【多选题】 西方文学文本的典型塑造,具有这样一些审美特点,即( )。
①  在细节中塑造典型
②  追求细腻感
③  追求真实感
④  强调以虚写实
【多选题】 从意象的表达方式看,一个意象往往通过( )等等方式,暗示其内在的意义。
①  隐喻
②  转义
③  明喻
④  借喻
【多选题】 汉语形象的修辞形态主要有()。
①  文言与白话
②  书面语与口语
③  杂语与独白
④  双声语、互文性
【多选题】 文学文本通常包含这样一些层面( )余意层、衍意层。
①  语言层
②  语音层
③  文法层
④  形象层
【单选题】 文学语言不是以信息的传达为重要目标,而是要显现自身的( )。
①  形象
②  情感
③  意义
④  意蕴
【单选题】 作为中国艺术的一种理想境界,意境往往和( )的追求紧密联系在一起。
①  空灵
②  真实
③  情感
④  理性
【单选题】 “互文性”也是语言之间的一种关联关系,是和其他( )中的语言产生关系。
①  文学
②  文本
③  语境
④  情景
【单选题】 文学典型是一种以独特的个别去显现普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表现为历史性、感染性、多义性( )。
①  随意性
②  指意性
③  独创性
④  特殊性