在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 孟子

② 孔子

③ 荀子

④ 老子

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【单选题】在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的教育家是（）。

① 孟子

② 孔子

③ 荀子

④ 老子

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① 洛克

② 卢梭

③ 杜威

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① 斯金纳

② 杜威

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① 正确

② 错误

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① 孔子

② 孟子

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① 孔子

② 孟子

③ 老子

④ 荀子

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【单选题】根据本课程，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？（）

① 孔子

② 孟子

③ 老子

④ 荀子

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① 荀子

② 老子

③ 庄子

④ 孔子

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① 赫尔巴特

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① 需要指导帮助的行为问题

② 特殊的生理、心理原因引起的行为问题

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① 特殊的生理、心理原因引起的行为问题

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③ 需要特殊干预的行为问题

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【单选题】儿童了解规则的途径，不包括( )。

① 自己尝试和体验

② 教师讲述

③ 强制学习

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【单选题】学前儿童社会性行为问题的指导方法中，学前儿童社会性行为问题的指导方法，不包括（）。

① 行为处置法

② 代币疗法

③ 强化法

④ 后果法

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【单选题】西方重商主义杰出代表托马斯·曼则提出了折中的消费原则，而英国古典经济学家们则强调节制消费。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）就是通过某种形式和途径，及时将工作结果告诉行动者。

① 及时反馈

② 及时通告

③ 及时展示

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【单选题】边际收益是西方经济学家分析消费者行为特点时提出的一种理论。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 “牛仔服”的流行方式属于滴流。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】从第一个孩子出生，到最小一个孩子经济独立之前的阶段被称为（）

① 初婚期

② 满巢期

③ 生育期

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【单选题】（）是指广告具有帮助消费者了解新产品，重新或加深认识原有产品以及了解认识劳务消费的功能。

① 艺术功能

② 认识功能

③ 诱导功能

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