【判断题】【消耗次数:1】
课外活动在实现学生全面发展目标时,是一条可有可无的教育途径。( )
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 课外活动的主体部分是
①  科技活动
②  学科活动
③  体育活动
④  社会活动
【多选题】 小学生课外活动应坚持以下原则( )
①  自愿性原则
②  趣味性原则
③  多样性原则
④  教师的指导和学生的主动性相结合的原则
【判断题】 企业的战略目标可有可无。(  )
① 
② 
【多选题】 教师在课外活动中的任务包括( )
①  维持纪律
②  提供帮助
③  指导实践
④  组织活动
【多选题】 中学语文课外活动的特点是
①  容易与社会生活密切联系
②  容易组织和管理
③  容易与学校各项活动、与其他课程的学习互相配合
④  学生参与的自由度大,少受时间、空间与群体活动的限制
【判断题】 素质教育就是多睁开课外活动,多上文体课。
①  正确
②  错误
【判断题】 狭义的课程是指所有学科的总和,或“为实现学校教育目标而选择的教育内容的总和,包括学校所教各门学科和有目的、有计划、有组织的课外活动”。
①  正确
②  错误
【判断题】 程序中的注释是可有可无的。
①  正确
②  错误
【判断题】 评价在教学环节中可有可无。( )
① 
② 
【判断题】 .课外活动主要指按照教学计划要求,运用课余时间,有计划、有回的、有组织的各种学生教育活动。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 8.关于多巴胺的作用,下列哪项正确 ( A ) A.B.C.D.E.
①  治疗量激动多巴胺受体,舒张肾血管
②  治疗量激动β受体,舒张肾血管
③  治疗量激动M受体,舒张肾血管
④  治疗量激动α受体,收缩肾血管
⑤  治疗量直接收缩肾血管
【单选题】 无吸收过程的给药途径是
①  皮下注射
②  皮内注射
③  静脉注射
④  肌肉注射
⑤  以上都不对
【单选题】 α-葡萄糖苷酶抑制剂降低血糖的突出特点是:
①  对胰岛功能尚存的患者有效
②  所有糖尿病患者均有效
③  所有患者均无效
④  降低病人的餐后血糖
⑤  降糖的机理为促进脂肪组织摄取葡萄糖
【单选题】 链霉素引起的永久性耳聋属于
①  毒性反应
②  高敏性
③  副作用
④  后遗效应
⑤  治疗作用
【单选题】 M-R激动时可产生 ( )
①  骨骼肌收缩
②  血管收缩、扩瞳
③  心脏抑制、腺体分泌
④  血压升高、眼内压降低
⑤  心脏兴奋、平滑肌松弛
【单选题】 治疗滴虫病最有效的药物是
①  乙酰胂胺
②  依米丁
③  甲硝唑
④  乙胺嗪
⑤  氯喹
【单选题】 不用于表面麻醉的局麻药是
①  lidocaine
②  硫喷妥钠
③  丁卡因
④  氯胺酮
⑤  procaine
【单选题】 下面是每个吸入麻醉药的血气分配系数,根据这个系数,麻醉药最早在肺泡与血液之间达到平衡,从而麻醉出现最快的是
①  环丙烷0.2
②  氧化亚氮0.47
③  氟烷0.74
④  氯仿3.8
⑤  乙醚15.6
【单选题】 药物的极量是制
①  一次用药量
②  一日用药量
③  疗程用药总量
④  单位时间内注入总量
⑤  以上都不是
【单选题】 静注硫酸镁不用于
①  子痫
②  高血压危象
③  低镁伴洋地黄中毒性心律失常
④  各种原因引起的惊顾
⑤  导泻