教师进行自我反思的典型反思方法包括( )。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 对话反思法

② 观摩反思法

③ 理论反思法

④ 课题反思法

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法，不包括( )。

① 对儿童观的反思

② 对幼儿出现问题根源的反思

③ 对教育内容与方法的反思

④ 最自身教育态度的反思

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【判断题】反思的路子有四条：问题单、教学反思设计表、反思札记、反思随感。（）

① 是

② 否

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【单选题】教师授课反思的最主要研究视角是

① 以回顾学生的视角进行反思

② 经过邀请同事、专家观察自己的授课进行反思

③ 经过阅读理论文件来反思自己的授课

④ 以教师的视角对自己的授课进行反思

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【单选题】教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括　　

① 对备课的反思

② 对课外辅导的反思

③ 对教师反思意识的反思

④ 对学业成绩的考核与评定的反思

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【判断题】与名师对话是师德修养自我反思的心智技能及有效方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判，还应该包括对教育知识的反思与批判。

① 正确

② 错误

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【判断题】反思是促进教师成长的阶梯。

① 正确

② 错误

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【单选题】撰写教学反思的内容包括（）

① 思得、思效、思失、思改、思创

② 思好、思旧、思失、思改思创

③ 以上均正确

④ 以上均不正确

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【多选题】完成教学实施后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）

① Ａ、学习活动是否充分深入

② Ｂ、教学图片是否有助于教学目标的实现

③ Ｃ、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的

④ Ｄ、学生的协作程度

⑤ E.

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【单选题】（）是一种不断反思的能力，通过反思，使自己不断完善.

① 智商

② 情商

③ 内省智力

④ 人际智力

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【多选题】中国人的谈判风格包括哪些（）

① 善良好客

② 注重谈判关系的建立

③ 谈判时间敏感

④ 十分尊重别人

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【多选题】不同形式下商务谈判有不同的策略，其中哪些属于预防性策略。（　　）

① 投石问路

② 沉默寡言

③ 声东击西

④ 欲擒故纵

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【多选题】日本人的谈判风格包括哪些（）

① 讲究礼仪

② 重视人际关系关系

③ 谈判时间敏感

④ 很难对付

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【单选题】在商务谈判中，双方地位平等是指双方在（）上的平等

① 实力

② 经济利益

③ 法律

④ 级别

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【单选题】谈判目标的合理性是指（）

① 时间合理性

② 地点合理性

③ 条件合理性

④ 决策合理性

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【单选题】核对账务和回款审核条款的谈判应由（）承担

① 法律人员

② 商务人员

③ 财务人员

④ 技术人员

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【单选题】商务谈判的核心内容一般是（）

① 质量

② 付款

③ 价格

④ 交货

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【单选题】下面哪个国家具有浓厚国家意识和强烈民族文化自豪感，他们性格开朗眼界豁达，对事物比较敏感。（）

① 、中国

② 、加拿大

③ 、法国

④ 、美国

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【单选题】在商务谈判中，双方地位平等是指双方在（）上的平等

① 实力

② 经济利益

③ 法律

④ 级别

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【单选题】综合性策略不包括（）

① 软硬兼施策略

② 权力有限策略

③ 货比三家策略

④ 欲擒故纵策

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