【多选题】【消耗次数:1】
教师对待“后进生”需要从( )方面去努力。
尊重学生人格,关心他们,相信他们通过自己的努力能达到预期的教育要求
适当降低要求,恢复其信心
这一类学生必须严加管教,加大处罚力度,否则对整个班级发展不利
有意提高其学习成绩,激发其学习的积极性
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【多选题】 尊重学生的个性是一个古老的师德观,即尊重学生正在形成的个性,其具体要求表现在( )。
①  A.严格要求学生是尊重学生的首要表现
②  B.相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望,坚持正面教育
③  C.尊重学生对老师的意见和批评
④  D.善于控制自己对学生的反感、抱怨,培养对学生的良好感情
【判断题】 期望理论认为,人们只要有需求,就会有积极性去努力满足要求
①  正确
②  错误
【判断题】 一个学生希望通过努力学习,赢得在班级里的地位,这种学习动机是自我提高内驱力。( )
① 
② 
【判断题】 学生是课堂教学的主体,在课堂上充分解放学生的大脑,才能激发他们对音乐的学习积极性,陶冶情操,得到美的愉悦享受,使课堂焕发出生机与活力。
①  正确
②  错误
【单选题】 某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生,该教师的做法表明他缺乏对学生的( )。
①  了解
②  关怀
③  尊重
④  宽容
【判断题】 合作学习对于所有学生的学习都会有促进,无论其成绩好,还是成绩差。
①  正确
②  错误
【单选题】 高效的课堂应该是激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与(),获取较大容量并真正理解知识的过程
①  A.学习过程
②  B.备课过程
③  C.作业过程
④  D.以上都不正确
【单选题】 教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
①  体罚
②  体罚、变相体罚
③  斥责或打骂
④  体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
【单选题】 离线学习成绩时由()根据学生参与情况评定的?
①  学习中心(函授站)
②  课程辅导教师
③  学校
④  平台自动生成
【判断题】 教师一定要激发学生的学习兴趣。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 基尔霍夫电压定律、电流定律( )。
①  与电路结构有关,与元件性质无关
②  与电路结构有关,与元件性质也有关
③  与电路结构无关,与元件性质有关
④  与电路结构无关,与元件性质也无关
【单选题】 角频率ω与频率?之间的关系为( )。
①  ω=2π?
②  ω=1/?
③  C.ω=π?
④  ω=?
【单选题】 RLC串联电路在f0时发生谐振,当频率增加到2f0时,电路性质呈( )。
①  电阻性
②  电感性
③  电容性
【单选题】 某电阻元件的额定数据为“1KΩ、2.5W”,正常使用时允许流过的最大电流为( )。
①  50mA
②  2.5mA
③  250mA
【判断题】 气硬性胶凝材料只能在空气中凝结硬化,而水硬性胶凝材料只能在水中凝结硬化。
①  正确
②  错误
【判断题】 低碳钢为塑性材料压缩后变形成鼓状。
①  正确
②  错误
【单选题】 经济法律关系的发生、变更和终止都必须以一定的( )为依据
①  法律关系主体
②  法律关系客体
③  法律关系内容
④  法律事实
【单选题】 当ΔXAB0,δyab0时,直线AB的方位角是第()象限角。
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 留存收益是企业利润所形成的,所以留存收益没有资金成本。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 隐匿财务会计报告的行为,是指故意将依法应当保存的财务会计报告予以灭失的行为。( )
①  正确
②  错误