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【多选题】【消耗次数:1】
如果一位教师对全班学生说:“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上,那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是( )。
①
团体行为矫正技术
②
个体行为矫正技术
③
团体相倚管理
④
代币制经济
⑤
在血管周围外渗
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相关题目
【单选题】
行为塑造和行为矫正的原理和依据是( ) 。
①
操作性条件作用理论
②
经典条件作用理论
③
精神分析理论
④
认知理论
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【单选题】
()是行为矫正法中常见方法之一,也是教师常用的干预方法之一,它包括正强化和负强化。
①
强化法
②
谈话法
③
扮演法
④
移情法
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【多选题】
多动症儿童心理治疗的行为矫正法包括( )。
①
正强化
②
塑造
③
惩罚
④
消退
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【多选题】
多动症儿童心理治疗的行为矫正法包括( )。
①
正强化
②
塑造
③
惩罚
④
消退
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【单选题】
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法()。
①
是激发学生的重要手段
②
侵犯了学生的人格尊严
③
是管理班级的有效手段
④
侵犯了学生的受教育权
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【单选题】
一位老师在处理学生纠纷时偏向学习成绩好的学生,这位老师的行为违背了( )。
①
教师义务
②
教师职业公正
③
教师职业幸福
④
教师荣誉
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【简答题】
教师在浏览全班学生作文的基础上,挑选一篇或几篇有代表性的作文,向大家公布,这种作文批改方法是 批改。[填空1]
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【单选题】
某位学生跟老师发生了争执,这位教师跟同行说:“期末考试给他个不及格!”。这位老师的行为表明他缺乏对学生的( )。
①
了解
②
关怀
③
尊重
④
宽容
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【简答题】
行为学家在斯金纳操作条件反射理论的基础上研究了行为矫正的具体方法和措施,提出了正强化、[填空1]和惩罚等手段。
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【单选题】
下列适合采用代币法进行矫正的心理、行为问题是
①
夜惊
②
恐怖症
③
多动症
④
自闭症
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随机题目
【多选题】
前辞又叫作( )
①
叙辞
②
贞辞
③
验辞
④
述辞
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【多选题】
北宋代学者在研究金文方面作出重要贡献的有( )
①
杨元明
②
欧阳修
③
方濬益
④
刘心源
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【单选题】
“寺”的声旁是( )。
①
土
②
之
③
寸
④
四
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【单选题】
对“六书”内容说解最详细的是( )。
①
《周官》
②
《周礼·保氏》
③
《汉书·艺文志》
④
《说文叙》
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【单选题】
“绯”、“翡”、“痱”等字又有( )义。
①
分背
②
赤
③
绿
④
病
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【判断题】
商代文字材料只有甲骨文。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青铜器“豆”是酒器。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“甦”属于( )。
①
象形
②
指事
③
会意
④
形声
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【单选题】
根据卜兆作出的判断吉凶祸福的词语是( )。
①
前辞
②
命辞
③
占辞
④
验辞
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【单选题】
郭沫若先生研究金文的著作有:( )。
①
《三代吉金文存》
②
《宋代金文著录表》
③
《国朝金文著录表》
④
《两周金文辞大系》
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