【多选题】【消耗次数:1】
20世纪以后教育的新特点包括( )。
教育的终身化和全民化
教育的民主化
教育的多元化和教育技术的现代化
教育的法制化
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相关题目
【判断题】 教育的多元化就是见教育思想的多元化
①  正确
②  错误
【判断题】 教育民主化要求教育机会均等,即教育民主化就是教育机会均等。
①  正确
②  错误
【简答题】 教育的未来发展趋势___[填空1]_______、__[填空2]________、_____[填空3]_____教育民主化、教育国际化、教育个性化、教育信息化。
【单选题】 教育现代化的最高目标是    。
①  教育管理现代化
②  教育内容现代化
③  教育观念现代化
④  人的现代化
【单选题】 教育现代化的核心是()。
①  人的现代化
②  政策的现代化
③  观念的现代化
④  文化的现代化
【单选题】 教育现代化的最高目的是实现
①  教育观念现代化
②  教育内容现代化
③  教育管理现代化
④  人的现代化
【判断题】 现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。
①  正确
②  错误
【判断题】 没有教育的现代化就没有国家的现代化。
① 
② 
【单选题】 《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的总体目标,并指出,再经过15年努力,到2035年,总体实现教育现代化,迈入( )行列。
①  人力资源强国
②  人才大国
③  教育强国
④  学习强国
【多选题】 《中国教育现代化2035》的意义有()。
①  中国实现对发达国家的整体赶超
②  中国教育现代化的里程碑
③  中国实现人力资源高质量开发的里程碑
④  中国实现教育强国的里程碑
⑤  发展中国家实现现代化的里程碑
随机题目
【单选题】 以下不属于是二十世纪60年代企业并购历史的特点的是(  )。
①  出现混合型兼并
②  伴随企业管理水平的提高
③  职业经理层对企业的控制与支配加强
④  大企业开始集中
【单选题】 以下不属于是二十世纪80年代企业并购历史的特点的是(  )。
①  小企业兼并大企业
②  投资银行家成为主角
③  税收体制、政府的其它社会政策支持
④  股票市场已成为资本所有者行业退出的有效通道
【单选题】 以下不属于是二十世纪90年代企业并购历史的特点的是(  )。
①  小企业兼并大企业
②  实业界的企业家是主角
③  产业结构变迁的市场引导
④  政府的推动
【单选题】 以下不属于是日本企业并购特点的是(  )。
①  规模大
②  关联交易多
③  银行操纵多
④  率先进入美国、欧洲等进行跨国兼并
【单选题】 以下不属于是英国企业并购特点的是(  )。
①  与美国相似
②  规模、效果逊于美国
③  关联交易多
④  政府政策摆动大
【单选题】 以下不属于是企业横向组织结构的是(  )。
①  U型结构
②  S型结构
③  M型结构
④  H型结构
【单选题】 以下属于是企业纵向组织结构的是(  )。
①  前向关系组织
②  中向关系组织
③  U型结构
④  H型结构
【多选题】 企业并购,按行业分类,以下正确的是(  )。
①  横向并购
②  纵向并购
③  混合并购
④  单一并购
【多选题】 企业并购,按出资方式分类,以下正确的是(  )。
①  现金并购
②  换股并购
③  杠杆式收购
④  非杠杆式收购
【多选题】 企业并购,以公司存续转态分类,以下不正确的是(  )。
①  吸收式
②  保持原状态
③  新设式
④  换股式