【多选题】【消耗次数:1】
20世纪以后教育的新特点包括( )。
教育的终身化和全民化
教育的民主化
教育的多元化和教育技术的现代化
教育的法制化
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相关题目
【判断题】 教育的多元化就是见教育思想的多元化
①  正确
②  错误
【判断题】 教育民主化要求教育机会均等,即教育民主化就是教育机会均等。
①  正确
②  错误
【简答题】 教育的未来发展趋势___[填空1]_______、__[填空2]________、_____[填空3]_____教育民主化、教育国际化、教育个性化、教育信息化。
【单选题】 教育现代化的最高目标是    。
①  教育管理现代化
②  教育内容现代化
③  教育观念现代化
④  人的现代化
【单选题】 教育现代化的核心是()。
①  人的现代化
②  政策的现代化
③  观念的现代化
④  文化的现代化
【单选题】 教育现代化的最高目的是实现
①  教育观念现代化
②  教育内容现代化
③  教育管理现代化
④  人的现代化
【判断题】 现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。
①  正确
②  错误
【判断题】 没有教育的现代化就没有国家的现代化。
① 
② 
【单选题】 《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的总体目标,并指出,再经过15年努力,到2035年,总体实现教育现代化,迈入( )行列。
①  人力资源强国
②  人才大国
③  教育强国
④  学习强国
【多选题】 《中国教育现代化2035》的意义有()。
①  中国实现对发达国家的整体赶超
②  中国教育现代化的里程碑
③  中国实现人力资源高质量开发的里程碑
④  中国实现教育强国的里程碑
⑤  发展中国家实现现代化的里程碑
随机题目
【判断题】 企业应当在资产负债表日对应收款项的账面价值进行检查,有客观证据表明该应收款项发生减值的,应当将该应收款项的账面价值减记至预计未来现金流量现值,减记的金额确认减值损失,计提坏账准备。(  )
① 
② 
【判断题】 事业单位转企改制后,不需要对自行研发无形资产的成本进行准确核算。(  )
① 
② 
【判断题】 事业单位转制为企业后,原资产负债表中短期投资项目应在企业资产负债表中以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产项目填列。(  )
① 
② 
【判断题】 事业单位会计信息使用者都包括政府和债权人,而企业的会计信息使用者不包括债权人。(  )
① 
② 
【判断题】 未确认融资费用是事业单位长期应付款科目的备抵科目。(  )
① 
② 
【判断题】 事业单位转制为企业后,其收入来源与结构发生较大变化,财政补助收入、上级补助收入和附属单位上缴收入均将被取消,转制后的企业应根据其经营范围,将收入划分为主营业务收入与其他业务收入以及营业外收入。(  )
① 
② 
【判断题】 事业单位的其他支出与企业的营业外支出核算的内容是一样的。(  )
① 
② 
【判断题】 事业单位购入固定资产需要等额增加非流动资产基金,企业购入固定资产不需要单独做增加所有者权益增加的会计处理。(  )
① 
② 
【判断题】 业单位出售、无偿调出、对外捐赠、盘亏、毁损、报废等固定资产的处置均通过“待处置财产损溢”科目核算;企业固定资产的出售、报废、毁损、对外投资、非货币性资产交换、债务重组等,通过“固定资产清理”科目核算。(  )
① 
② 
【判断题】 法律规定了有效年限的,按照法律规定的有效年限作为摊销年限;法律没有规定有效年限的,按照相关合同或单位申请书中的受益年限作为摊销年限;法律没有规定有效年限、相关合同或单位申请书也没有规定受益年限的,事业单位按照不少于 10 年的期限摊销,企业不进行摊销。(  )
① 
②