【单选题】【消耗次数:1】
新课程改革的基本理念是( )
以学生发展为本
培养学生的实践能力
切实减轻学生的学习负担
提高课堂教学效率
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【判断题】 有效教学的理念提倡教学要以课程为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高。
① 
② 
【判断题】 课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文,是语文课堂教学的主要内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 新课程改革下的学生评价的核心是
①  关注学生的学业成绩
②  关注学生在群体中的位置
③  关注和促进学生的发展
④  帮助学生认识自我,树立自信
【单选题】 有效教学要以( )为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高为目标。
①  课程
②  技能
③  教材
④  人工智能
【单选题】 郭学萍()课堂教学使学生充分参与其中,调动学生各方面的能力。
①  《数字 联想 表达》
②  《我的第一本“手工图画书”》
③  《橘子》
④  《飞翔得童话》
【多选题】 《如何让你的学生爱上学习》一课中,主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略,首先要确立以学生为本的教学理念,以下()内容是以学生为本的教学理念。
①  教是手段,学是目的
②  尊重个性,因材施教
③  学生主体,教师主导
④  讲授为主,学习为辅
【判断题】 课堂越安静,学生的学习效率越高。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 课堂越安静,学生的学习效率越高。
①  正确
②  错误
【单选题】 小学生学习语文主要通过课堂教学和( )两个渠道。
①  课外实践活动
②  校外培训机构
③  课外阅读
④  家庭辅导
【单选题】 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于   。
①  非指导教学模式
②  结构主义课程模式
③  发展性教学模式
④  最优化教学模式
随机题目
【判断题】 适应性维护是指系统适应外界环境变化和管理需求变化而进行的修改。
①  正确
②  错误
【判断题】 编码设计的原则是唯一化、规律化、标准化和可扩充且容易修改。
①  正确
②  错误
【判断题】 系统实现包括准备工作、编码、代码审查、缺陷跟踪与改错和调试等若干活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 系统评价的目的主要有:检查系统的目标、功能以及各项指标是否达到了设计要求;检查系统的技术能力、可靠性、安全性、稳定性等质量问题;检查系统的使用效果;根据评审和分析结果,找出系统的薄弱环节,提出改进意见。
①  正确
②  错误
【判断题】 进行数据库设计的主要步骤概念设计、逻辑设计、物理设计。
①  正确
②  错误
【单选题】 系统设计阶段的主要成果是()。
①  可行性分析报告
②  系统分析报告
③  系统设计说明书
④  系统功能结构图
【单选题】 在系统的经济评价中,下列不属于隐性效益的是( )
①  提高企业的无形资产
②  提高作业效率
③  节省时间成本
④  提高企业管理水平和管理效率
⑤  节省库存成本
【单选题】 模块划分的原则是( )。
①  耦合小,内聚小
②  耦合大,内聚小
③  耦合小,内聚大@2耦合大,内聚大
【单选题】 下列比较适合较大系统的切换方式是( )。
①  直接切换
②  平行切换
③  分段切换
④  以上都不是
【单选题】 系统测试的正确步骤是()。
①  系统总体测试、子系统测试、模块测试
②  模块测试、子系统测试、系统总体测试
③  先白盒测试再黑盒测试
④  先黑盒测试再白盒测试