答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
①
系统化
②
多样化
③
复杂化
④
专门化
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,请点击这里
相关题目
【单选题】
教师职业的最大特点是职业角色的
①
合理化
②
示范化
③
多样化
④
个别化
查看完整题目与答案
【单选题】
促进教师职业专业化的主要措施不包括( )。
①
提高对教师专业化的认识
②
以教师学历化为导向
③
加强教育理论的研究以及和实践的关系
④
建立健全教师专业化的制度保障体系
查看完整题目与答案
【单选题】
本讲提到,随着改革开放的深入,人们的需求结构日益复杂化、多样化和( )。
①
同一化
②
差别化
③
系统化
④
标准化
查看完整题目与答案
【单选题】
教师职业生涯的特点有( )。
①
教师职业生涯是一个动态的、螺旋上升的、持续的过程、具有阶段性、教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同、处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
②
具有阶段性
③
教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同
④
处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
查看完整题目与答案
【单选题】
我国现行法律对教师职业的规定认为,教师职业是一种
①
私人职业
②
从属职业
③
专门职业
④
附加职业
查看完整题目与答案
【判断题】
当前世界教师职业的发展趋势之一就是提高其专业化程度。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【简答题】
牙买加货币体系的特点包括[填空1]多元化、[填空2]安排多样化和国际收支调节方法的多样化。
查看完整题目与答案
【多选题】
教师职业幸福具有( )。
①
精神性
②
关系性
③
集体性
④
无限性
⑤
独立性
查看完整题目与答案
【判断题】
新课改教材提倡的“多样化”,就是“多本化”。
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【单选题】
多样化增长策略不包括哪种形式( )
①
集团式多样化增长
②
垂直多样化增长
③
同心性多样化增长
④
水平多样化增长
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
急性化脓性骨髓炎的X线表现主要为
①
骨膜增生
②
新生骨形成
③
骨质破坏
④
死骨形成
⑤
骨质变形
查看完整题目与答案
【单选题】
骨肉瘤主要的X线表现是
①
骨质破坏
②
软组织肿块
③
骨膜反应
④
瘤骨形成
⑤
韧带破坏
查看完整题目与答案
【单选题】
我国最早有记载口腔疾病的医书是()
①
《素问》
②
《千金翼方》
③
《齿病第七》
④
《伤寒杂病论》
⑤
《难经》
查看完整题目与答案
【单选题】
以下属于形态与功能相互影响的是()
①
上、下颌骨的变化使面部呈现衰老面容
②
牙体组织与颌骨的关系
③
升降颌肌群收缩时的升降颌运动
④
颞下颌关节的演化
⑤
牙随着年龄增长从无到有、从乳牙更换为恒牙
查看完整题目与答案
【单选题】
口腔医学的发展可大致分为4个时期,这4个时期不包括()
①
放任时期
②
破坏性治疗时期
③
保守治疗时期
④
天然器官保护性治疗时期
⑤
疾病预防及治疗时期
查看完整题目与答案
【单选题】
以下关于口腔解剖生理学的研究内容,正确的是()
①
研究人体口腔的器官结构的形态、功能、活动规律
②
研究人体口腔、颌面部的器官结构的形态、功能、活动规律
③
研究人体口腔颌面颈部的器官结构的形态、功能、活动规律
④
研究人体口腔颌面颈部的器官结构的形态、功能及其临床应用
⑤
研究人体口腔颌面颈部的器官结构的形态、功能、活动规律及其临床应用
查看完整题目与答案
【单选题】
以下不属于口腔解剖生理学的任务的是()
①
阐明口腔颌面颈部的层次关系和各器官结构的形态及其毗邻
②
阐明口腔功能的发生条件及其影响因素
③
阐明口腔功能的活动原理
④
为后续口腔临床医学课程奠定必要的形态学基础
⑤
以上均正确
查看完整题目与答案
【单选题】
临床行下颌下区手术时,切口应在()
①
下颌骨下缘下7mm
②
下颌骨下缘下10mm
③
下颌骨下缘下12mm
④
下颌下骨缘下15mm
⑤
紧贴下颌骨下缘处
查看完整题目与答案
【单选题】
上颌骨上有三对支柱结构,即()
①
翼突支柱,额突支柱,翼腭支柱
②
颧突支柱,额突支柱,翼突支柱
③
尖牙支柱,颧突支柱,翼突支柱
④
尖牙支柱,颧突支柱,翼腭支柱
⑤
尖牙支柱,翼腭支柱,额突支柱
查看完整题目与答案
【单选题】
下颌骨的薄弱部分不包括()
①
乙状切迹
②
正中联合
③
颏孔区
④
下颌角
⑤
髁状突颈部
查看完整题目与答案