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【单选题】【消耗次数:1】
“除数是小数的除法”一课上。某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来:l2 ÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
①
巩固性原则
②
直观性原则
③
理论联系实际原则
④
因材施教原则
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相关题目
【判断题】
1.小学儿童教育心理学的研究原则有1.客观性原则、2.主观性原则、3.系统性原则、4.理论联系实际的原则。
①
正确
②
错误
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【多选题】
设集合L = {1, 2, 3, 6, 12},对于整除关系不能构成:
①
仅偏序集不是格;
②
仅格不是分配格;
③
仅分配格不是布尔代数;
④
布尔代数。
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【单选题】
设集合L = {1, 2, 3, 6, 12},对于整除关系能够构成:
①
仅偏序集不是格;
②
仅格不是分配格;
③
仅分配格不是布尔代数;
④
布尔代数。
查看完整题目与答案
【单选题】
设集合L = {1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36},对于整除关系能够构成:
①
仅偏序集不是格;
②
仅格不是分配格;
③
仅分配格不是布尔代数;
④
布尔代数。
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【多选题】
12.社会性教育活动评价的原则有( )。
①
目的性原则
②
客观性原则
③
全面性原则
④
静态评价与动态评价相结合的原则
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【单选题】
若有以下说明,int?a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};?则数值为4的表达式是()
①
a[4]
②
a(3)
③
a[3+1]
④
a[4]-a[0]
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【单选题】
对应收账款在会计期末提取坏账准备金这一做法体现的原则是( )。
①
配比原则
②
重要性原则
③
谨慎性原则
④
客观性原则
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【单选题】
对应收账款在会计期末提取坏账准备金这一做法体现的原则是( )
①
配比原则
②
重要性原则
③
谨慎性原则
④
可靠性原则
查看完整题目与答案
【判断题】
12.正面教育原则的核心是尊重幼儿。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
如何做好“以学生为中心”的教学设计?《以学生为中心的课程教学设计》一课中,主讲人做了详细的策略介绍,其中指出老师要做好“1个核心、2个关键、3个转变、4个要素、5个原则”,其中“3个转变”包括()。
①
内容变为问题
②
讲授变研讨
③
课上变课下
④
答案变共识
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随机题目
【单选题】
( ) 主要指一种商品的相对不变的属性
①
经营属性
②
固定属性
③
高级属性
④
价值属性
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【单选题】
( )包括商品实用性、可靠性、寿命、安全性与卫生性等
①
外观质量
②
经济质量
③
内在质量
④
自然属性
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【单选题】
产品设计的主要关注点是( )
①
产品质量
②
顾客满意
③
技术要求
④
营销渠道
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【单选题】
商品质量管理是在商品生产和( )过程中对商品质量依法进行管理的活动
①
流通
②
运输
③
储存
④
交换
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【单选题】
人的( )是决定商品质量的关键因素
①
经济收入
②
认知意识
③
质量意识
④
消费意识
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【单选题】
( )是保证商品质量的重要手段
①
质量检验
②
售后反馈
③
技术改进
④
销售促进
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【单选题】
在线分类体系中,上级类和下级类之间存在( )关系
①
并列
②
归属
③
独立
④
复合
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【单选题】
线分类法的主要缺点体现在( )方面
①
结构弹性
②
层次
③
逻辑性
④
信息容量
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【单选题】
( )又称商品代码、商品代号,符号可以由数字、字母和特殊符号组成
①
商品编码
②
数字型编码
③
条码
④
二维码
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【单选题】
EAN-13是条码的缩短版,其中最后一位数字是( )
①
前缀码
②
企业代码
③
校验码
④
类别代码
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