具有间接的、无意识获得的非学术性经验和非计划特点课程成为( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 活动课程

② 显性课程

③ 隐性课程

④ 综合课程

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【多选题】显性课程和隐性课程的区别有?

① 显性课程是有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的?

② 显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观

③ 显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西

④ 显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程

⑤ 条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程

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【简答题】简述显性课程和隐性课程的关系。

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① 正确

② 错误

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① 国家课程

② 地方课程

③ 校本课程

④ 学科课程

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【单选题】课程分为分科课程和综合课程的分类标准是

① 课程内容的组织方式

② 课程内容的属性

③ 课程管理主体

④ 课程设置形式

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【单选题】显性课程是 ( )的课程

① 随机的

② 无计划的

③ 有计划的

④ 指定的

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【单选题】活动课程是以儿童的（）来进行的课程

① 习惯

② 知识

③ 爱好

④ 经验

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【多选题】人工智能技术广泛的应用场景包括（）。。

① 短视频

② 智能交通

③ 智能信号灯

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① 央地关系

② 跨部门关系

③ 跨地区关系

④ 政府与社会的关系

⑤ 政府与市场的关系

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【判断题】国家建设的各类“金字”工程，都建立了独立的信息管理系统。。

① 正确

② 错误

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【判断题】政府2.0跟政府1.0有很大的区别。。

① 正确

② 错误

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【判断题】我国数字政府建设水平可以说已经处在领先国家的行列之中。。

① 正确

② 错误

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【判断题】行政审批制度改革从过去的简单的物理反应变成了现在的化学反应，特别强调流程、材料、时间、成本方面的改变和减少。。

① 正确

② 错误

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【判断题】目前，政务服务一线人员的自由裁量权受到了压缩。。

① 正确

② 错误

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【判断题】数字政府建设，不仅是信息化问题，也是思维方式转变问题。。

① 正确

② 错误

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【判断题】考虑数字政府建设时，除了向前冲以外，也要考虑一定的安全保障，让数字安全能够给数字政府的建设提供兜底的保障。。

① 正确

② 错误

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【判断题】数字政府建设起来，数字政府里的人的观念、思维和能力也要随之转变，否则数字政府很难运营好。。

① 正确

② 错误

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