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【判断题】【消耗次数:1】
道德与法律相比,对人的约束力较弱,因此道德不能在更高的层面对人的行为进行调整。
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
企业道德责任对企业行为有实质的约束力和强制力。
①
正确
②
错误
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【多选题】
公司章程对下列哪些人具有法律约束力?()
①
董事
②
监事
③
股东
④
公司普通员工
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【单选题】
( )对会计职业道德进行自律管理与约束。
①
财政部门
②
会计行业组织
③
税务部门
④
工商部门
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【判断题】
道德的本质是对人类行为的约束。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法调整的是人的外部行为,道德调整的是人的内在思想。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对会计职业道德进行自律管理与约束的机构是( )。
①
财政部门
②
会计职业组织
③
工商行政管理部门
④
其他组织
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【判断题】
无效的收养行为自始没有法律约束力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
夫妻对婚姻存续期间所得财产的约定,对善意第三人有约束力
①
正确
②
错误
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【判断题】
法律和道德都对人的行为形成约束,其中法律又具有更基础的意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业文化对员工行为具有无形的约束力。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①
关注生存
②
关注情境
③
关注学生
④
关注自我感受
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【单选题】
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
①
加涅
②
布卢姆
③
波斯纳
④
罗森塔尔
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【单选题】
瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①
裴斯泰洛奇
②
卡普捷列夫
③
乌申斯基
④
维果斯基
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【单选题】
被称为“教育心理学之父”的学者是( )。
①
皮亚杰
②
桑代克
③
布鲁纳
④
维果斯基
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【判断题】
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/B05E92CA7EF513CAA180848EBD8D995F.png title=4.png alt=4.png/>
①
正确
②
错误
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【判断题】
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C6C454F25099A9BDC762197BDBB954D9.png title=18.png alt=18.png/>
①
正确
②
错误
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【判断题】
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/7DA8B388B3CD5B561826DAED5B170FCB.png title=9.png alt=9.png/>
①
正确
②
错误
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【判断题】
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/659E615FEAEF7C060A533D13A58710BB.png title=3.png alt=3.png/>
①
正确
②
错误
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【判断题】
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/6061314900301FA48841515FDA869D70.png title=1.png alt=1.png/>
①
正确
②
错误
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【判断题】
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/A47EDAABA1AE49DC8D55F2CAB2D7F588.png title=15.png alt=15.png/>
①
正确
②
错误
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