（）年，中共中央、国务院，召开了第二次全国教育工作会议，进一步确定“两基”是我国教育事业发展的“重中之重”。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 1992

② 1994

③ 1997

④ 2004

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【单选题】新中国第一次全国教育工作会议的召开是在 ( )

① 1949年

② 1952年

③ 1954年

④ 1956年

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【单选题】 2003年，我国召开第一次全国人才工作会议，2010年召开第二次全国工作会议，第三次召开的会议名称和时间分别为（）。

① A.全民人才工作会议，2020年

② B.第三次全国人才工作会议，2022年

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【多选题】根据本课程，全国教育工作会议提出了教育的（）作用。

① 奠基性

② 全局性

③ 先导性

④ 基础性

⑤ 普适性

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【单选题】第二次中央民族工作会议的主题是（）。

① 贯彻西部大开发战略，加快民族地区发展，把我国民族团结进步事业全面推向新世纪

② 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色解决民族问题的正确道路

③ 以科学发展观统领民族工作，促进民族地区和谐发展

④ 加强各民族的大团结，为建设有中国特色的社会主义携手前进

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【判断题】 1979年7月召开了全国托幼工作会议，这次会议成立了国务院托幼工作领导小组。

① 正确

② 错误

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【多选题】改革开放以后，中共中央分别在（）年召开了中央民族工作会议。

① 1992

② 1999

③ 2005

④ 2014

⑤ 2021

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【多选题】中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》文件包括了（）问题。

① 战略背景

② 总体思路

③ 战略任务

④ 实施路径

⑤ 保障措施

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【单选题】 1986年国务院批准？《第二次简化字方案（草案）》。

① 公布

② 推行

③ 暂停使用

④ 废止

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【单选题】 1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与 ?

① 生产相结合

② 劳动相结合

③ 生产劳动相结合

④ 工农业生产劳动相结合

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【单选题】 1950年，第一届全国卫生工作会议确定我国的护理教育为（　）。

① 职业教育

② 中等专业教育

③ 高等专业教育

④ 高级护士职业教育

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【单选题】情感策略的三个核心要素是信任、体验和（）

① 效能

② 策略

③ 精力

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【单选题】 ( )可以促进儿童正常社会化。

① 同伴交往

② 看电视

③ 不良动画片

④ 独自游戏

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【单选题】学前儿童爱发脾气，想哭就哭，体现了学前儿童社会情感发展的( )。

① 易受感染

② 容易变化，呈现两极化特征

③ 具有冲动性

④ 具有稳定性

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【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标是有层次的系列。

① 科学性原则

② 层次性原则

③ 方向性原则

④ 动态性原则

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【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容既要体现时代发展的特点，又要体现传统文化的特色。

① 基础性原则

② 民族性原则

③ 全面性原则

④ 时代性原则

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【单选题】人的自我意识不包括( )。

① 自我体验

② 自我评价

③ 自我感知

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【单选题】日常生活中随机教育，不包括( )。

① 善于采取有效的教育策略

② 善于制定教育计划

③ 善于把握随机教育契机

④ 善于分析事件的教育性

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【单选题】 “狼孩”的案例说明( )对人很重要。

① 营养状况

② 个体生活

③ 社会生活

④ 同伴物种

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【单选题】 ( )提出了“集体无意识”的概念。

① 弗洛姆

② 弗洛伊德

③ 华生

④ 荣格

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【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应是浅显的、具体的、启发性的知识。

① 生活性原则

② 适宜性原则

③ 基础性原则

④ 全面性原则

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