【判断题】【消耗次数:1】
基础教育资源均衡配置、高等教育多样化发展是评价的制度性基础。
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相关题目
【多选题】 现代化基础教育资源配置问题主要表现为()。
①  教育经费投入不均衡不充分的矛盾日益突出
②  教育发展的“新领域”经费结构性短缺和不充分现象严重
③  教育经费配置不合理,结构性矛盾日益突显
④  教育制度建设投入不均衡不充分
⑤  教师人事工资管理制度亟待改革
【单选题】 美国高等教育的哲学基础:()。
①  实用主义
②  进步主义
③  理想主义
④  实用主义和进步主义
【单选题】 现阶段高等教育发展主要矛盾是()。
①  优质高等教育资源短缺
②  结构不合理
③  高等教育资源均衡问题
④  高等教育资源质量问题
【单选题】 现阶段高等教育发展主要矛盾是
①  优质高等教育资源短缺
②  结构不合理
③  高等教育资源均衡问题
④  高等资源质量问题
【单选题】 基础教育经费配置模式调整的主要建议不包括()。
①  制定教育投入动态标准,确保投入总量充足
②  建立正常的增长机制,适度降低教师基本工资待遇
③  制定公共财政对基本教育服务的保障标准
④  合理配置事权财权,厘清政府职能边界
【多选题】 本课程提到,属于基础教育信息化的发展关键是()。
①  灵活
②  均衡
③  公平
④  个性
⑤  融合
【单选题】 高等教育毛入学率()为高等教育普及化阶段。
①  40%以上
②  45%以上
③  50%以上
④  90%以上
【判断题】 高等教育国际化不需要以高等教育质量为支撑。
① 
② 
【判断题】 建设教育强国,龙头是基础教育。( )
① 
② 
【单选题】 我国古代的基础教育,称为
①  蒙养教育
②  小学教育
③  私塾
④  家塾
随机题目
【单选题】 国外学者将探究学习分为6种基本类型,下列哪项不属于这6种基本类型(  ).
①  工程性设计
②  逻辑推理任务
③  技术性设计
④  学习计划设计
【单选题】 提出平行线的本质属性假设是:在同一个平面内、两条直线间的距离处处相等、两条直线不相交。这是属于数学概念形成的哪个阶段?(  ).
①  抽象本质属性
②  观察实例
③  分析共同属性
④  确认本质属性
【单选题】 数学命题发现学习的过程大致有几个环节(  ).
①  3
②  4
③  5
④  6
【判断题】 合作学习是相对于个体的学习、独自的学习而言的,它是一种学习的组织形式.
①  正确
②  错误
【判断题】 理解是教育的前提。在教学中,教师要了解学生的内心世界,体会他们的切身感受,理解他们的处境.
①  正确
②  错误
【判断题】 自主学习就是“自我向导”、“自我激励”、“自我调整”的学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 如果两个概念的外延完全重合,则这两个概念的关系是(  ).
①  属种关系
②  全同关系
③  交叉关系
④  平行关系
【单选题】 在使用操作学习数学时,应注意三点,关于注意的方面下列叙述错误的是(  ).
①  给学生留足够的思维空间
②  操作活动要适量、适度
③  注意逐渐从具体操作向形式操作
④  不必给学生留思维空间
【单选题】 关于学习方式,下列说法正确的是(  ).
①  学生在未完成学习任务时的认知、情感和行为取向
②  学生在完成学习任务时的认知、情感和行为取向
③  学生的学习方式包括接受学习、死记硬背、逻辑思维培养
④  传统的学习方式有:自主学习、死记硬背、机械训练。
【判断题】 数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①  正确
②  错误