思政课教师教学要从（）出发，注意运用多媒体和网络视频开展教学，讲好第一堂课。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 质量

② 问题

③ 引导

④ 形式

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【判断题】一堂课留有些许“遗憾”，几多“瑕疵”，那这节课就不是好课。

① 正确

② 错误

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【判断题】多媒体教学好处很多，每节课都应使用。

① 正确

② 错误

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【判断题】微课的教学形式不适合体育课。

① 正确

② 错误

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【单选题】多媒体组合教学就是( )

① 在一堂课中使用了不止一种媒体

② 传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化

③ 多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学

④ 必须是视听结合才行

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【单选题】多媒体组合教学就是( )

① 在一堂课中使用了不止一种媒体

② 传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化

③ 多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学

④ 必须是视听结合才行

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【单选题】 “说说你本节课的教学目标有哪些？本节课的重点和难点是什么”这一问题属于

① 基本信息

② 专业基础知识

③ 课程设计

④ 教学实施

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【单选题】依据每节课的教学目的和任务，数学课分为多种，下列哪项不是（　）.

① 讲新课

② 巩固课

③ 创新课

④ 考查课

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【判断题】听说教学借助交际活动开展教学，口语交际则借助非交际的活动开展教学。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前教育教师不需要开展教育教学研究。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】多媒体教学环境不包括传统教学媒体（）

① 正确

② 错误

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【单选题】职能式组织结构的特点在于（）

① 管理集中，指挥统一

② 能适应灵活多变的经营环境

③ 有助于管理工作的分工与专业化

④ 常表现为独立企业的联合体

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【单选题】某一车间主任抱怨自己的工作不能顺利进行，总是受到各方面的牵制，据此可以推测该企业的组织结构是（）

① 直线制

② 职能制

③ 矩阵制

④ 事业部

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【单选题】下面哪以一条促使组织更多地进行集权而不是分权？

① 决策信息的广泛性

② 培养后备管理人员

③ 企业规模的扩大

④ 组织命令的统一性

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【单选题】本世纪以来，管理知识逐渐系统化，并形成了一套行之有效的管理方法，尽管与自然科学相比，它还不够精确，但管理已成为一门科学是勿庸置疑的。另一方面，管理又是一门艺术，这是强调管理的：

① 复杂性

② 有效性

③ 实践性

④ 精确性

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【单选题】现在许多工厂，脏活累活没人干，不得不请临时工干，从需要层次理论对该现象进行解释为（? ）

① 正式工人觉得这样的活丢面子，所以不愿意去做?

② 正式工人希望能更好地实现自我价值

③ 临时工更多考虑生理需要，多赚钱养家糊口

④ 正式工人考虑的是安全需要及更高层次的需求

⑤ 正式工人的技术能力强一些，做这些活有些浪费人才

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【单选题】某大酒店经理发现，客房部人员流动率明显高于洗衣部。该经理经过调查还发现，客房部和洗衣部的仅聘用的资格条件相同，待遇也基本相同，而工作负荷反而洗衣部较重。客房部人员流动率高的原因最有可能是：

① 客房部员工不能胜任工作

② 客房部工作经常需要加班

③ 客房部员工没有受到激励

④ 在客房部工作拿出奖金比较少

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【单选题】为了明确企业计划的外部条件，其关键是？

① 定量预测

② 定性预测

③ 环境预测

④ 销售预测

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【单选题】企业组织中管理干部的管理幅度，是指他（或她）：

① 直接管理的下属数量

② 所管理的部门（机构、单位）数量

③ 所管理的全部下属数量

④ 业务上有联系的下属

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【单选题】比较严峻的外部环境在一定程度上会助长（）

① 授权

② 分权

③ 集权

④ 放权

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【单选题】比较链式与全通道式两种信息沟通网络的各自特点，可以得出以下结论：

① 链式网络采取一对一的信息传递方式，传递过程中不易出现信息失真情况

② 全通道式网络由于采取全面开放的信息传递方式，具有较高的管理效率

③ 全通道式网络比链式更能激发士气，增强组织的合作精神

④ 链式网络比全通道式网络更能激发士气，增强组织的合作精神

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