建立良好师幼关系的根本目的是在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动

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① 对

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【单选题】建立良好师幼关系的根本目的是( )

① A.维护教师与幼儿之间的人际关系

② B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系

③ C.形成完全平等的人与人之间的关系

④ D.便于更好地开展幼儿教育教学活动

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【单选题】良好的师幼关系应该体现的是？

① 互主体性

② 主客关系

③ 双主体性

④ 主体-主导关系

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【单选题】师幼关系是一种特殊的（）。

① 长幼关系

② 师生关系

③ 教育关系

④ 朋友关系

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【单选题】影响师幼关系的关键因素在于( )

① A.幼儿的性格特征和学习行为

② B.师幼互动的形式和内容

③ C.教师的教育观念和教育行为

④ D.幼儿园统一的各项活动

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【单选题】尊重学前儿童，建立平等的师幼关系中哪个选项不正确（）

① 促进师幼之间的沟通

② 要尊重学生的天性

③ 应当独裁者

④ 尊重每个儿童，不搞成见，不偏见

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【单选题】良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境，一般而言，教师积极的语言、热情的态度、（）等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。

① 亲密的动作

② 如母亲般的关怀

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【判断题】师幼关系总是积极影响幼儿的游戏

① 正确

② 错误

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【单选题】美国校长“吻猪”的案例体现了尊重学前儿童，建立平等师幼关系原则中的哪一个内容？( )

① 要尊重学生的天性

② 尊重每个儿童，不搞成见，不偏见

③ 要严格要求幼儿遵守教师的指令

④ 促进师幼之间的沟通

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【判断题】师幼互动就是教师向幼儿提问。

① 正确

② 错误

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【单选题】案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童，建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容？( )

① 要尊重学生的天性

② 尊重每个儿童，不搞成见，不偏见

③ 促进师幼之间的沟通

④ 要严格要求幼儿遵守教师的指令

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【单选题】消防用电设备应采用单独的供电回路，其配电设备应有明显标志。?

① 正确

② 错误

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【单选题】一级负荷应由（）个电源供电。

① 三

② 两

③ 四

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【单选题】交流接触器的作用是交流接触器用来频繁地远距离接通和切断主电路或大容量控制电路，是电力拖动中最主要的自动控制电器，但它不能切断短路电流和过载电流。

① 正确

② 错误

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【单选题】敷设在建筑物、构筑物里边的配电线路，统称为室内配线。

① 正确

② 错误

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【单选题】同一交流回路的电线应穿于同一金属导管内，且管内电线不得有接头。

① 正确

② 错误

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【单选题】熔断器与导线各电缆配合保护时，在短路条件下其熔体的额定电流应（）。

① 大于等于线路的正常负荷电流

② 大于等于线路的最大负荷电流

③ 小于等于线路的最大允许电流

④ 小于等于线路的过负荷电流

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【单选题】真空断路器适用于（）。

① 频繁开断感性负载和容性负载

② 频繁开断变压器

③ 频繁开断变压电动机

④ 频繁操作容性负载

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【单选题】火灾自动报警系统应设有（）和（）两种触发装置。

① 手动、半自动

② 半自动、自动

③ 手动、自动

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【单选题】火灾自动报警系统专用接地干线应采用铜芯绝缘导线，其截面积不应小于（）平方毫米。

① 15

② 20

③ 25

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【单选题】综合布线系统一般逻辑性的分为：工作区子系统、水平子系统、管理区子系统、垂直干线子系统、设备间子系统、建筑群子系统6个子系统，他们相对独立，形成具有各自模块化功能的子系统，组成一个有机的整体布线系统。

① 正确

② 错误

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