【判断题】【消耗次数:1】
唯一被皮亚杰承认的、“正统”的认知主义幼儿园课程模式是海伊斯科普课程。
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相关题目
【判断题】 海伊斯科普课程的理论基础是皮亚杰的儿童发展理论。
①  正确
②  错误
【单选题】 海伊斯科普课程的理论基础是( )
①  皮亚杰的儿童发展理论
②  斯金纳的操作性条件反射理论
③  杜威的生活教育理论
④  维果茨基的最近发展区理论
【单选题】 海伊斯科普课程理论方法的三个环节是( )
①  计划-回忆-做
②  回忆-做-计划
③  做-计划-回忆
④  计划-做-回忆
【单选题】 海伊斯科普课程不要求购置和使用特殊材料,唯一的花费在于为儿童设置( )
①  学习原则
②  学习环境
③  学习目标
④  学习内容
【单选题】 海伊斯科普课程中教师的作用是儿童解决问题活动的( )
①  促进者
②  参与者
③  指导者
④  鼓励者
【单选题】 海伊斯科普课程理论第三阶段将儿童看成是( )
①  被动学习者
②  被动实践者
③  主动学习者
④  主动参与者
【简答题】 海伊斯科普课程的设计者认定,[填空1]是儿童发展过程的核心
【多选题】 课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有
①  强调课程目标的制定
②  强调根据儿童的兴趣和需要组织活动,尊重儿童的选择和创造
③  强调课程目标的层层分解并落实于具体的教育活动
④  强调教师是儿童学习的引导者、解释者、环境的创设者和材料的提供者
⑤  强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果
【多选题】 以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有( )
①  光谱方案
②  斑克街早期教育方案
③  瑞吉欧教育体系的课程
④  海伊斯科普课程
【单选题】 以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有( )
①  光谱方案
②  斑克街早期教育方案
③  瑞吉欧教育体系的课程
④  海伊斯科普课程
随机题目
【单选题】 以下对于晚期乳腺癌患者的生活质量管理的描述,正确的是( )
①  多数晚期乳腺癌是不可治愈的,治疗的目的是在保证患者生活质量的基础上,控制肿瘤,减轻症状
②  晚期乳腺癌不同药物治疗方案对生存时间的影响很小,因此应首要关注生活质量
③  晚期乳腺癌的治疗,一些常见症状往往可以耐受,因此不良事件的管理主要关注那些急性/难处理的事件即可
④  晚期乳腺癌目前虽难以治愈,但通过调整治疗药物、优化治疗模式等方法可提高患者的生存时间,因此治疗应以疗效为主,次要考虑患者生活质量
【单选题】 乳腺癌内分泌治疗的特点( )
①  可减少复发,抑制肿瘤生长
②  与化疗相比毒副反应显著减轻,生活质量提高
③  无需住院,使用方便
④  以上皆是
【单选题】 ER阳性的乳腺癌患者可以选用哪种药物行针对性治疗
①  维甲酸
②  三尖极酯碱
③  三苯氧胺
④  雌二醇
【单选题】 以下对于内分泌治疗药物不良事件的描述,不正确的是( )
①  SERM(雌激素调节剂)类药物主要的不良事件是增加妇科相关不良反应,长期使用还会增加静脉栓塞风险
②  AI(芳香化酶抑制剂)类药物主要的不良事件是关节痛,骨质丢失,血脂变化和心血管事件
③  SERD(选择性雌激素受体调节剂)类药物的主要不良事件有注射部位反应,虚弱,肝酶升高,静脉血栓栓塞等
④  CDK4/6(周期蛋白依赖性激酶)抑制剂类药物的主要不良事件是不可逆的血细胞减少,乏力
【单选题】 下列有关大分子药物的说法中,不正确的是()。
①  现在,大分子药物某种意义上说已经相对走到了瓶颈
②  大分子药物包括蛋白质
③  大分子药物到达体内会被胃酸降解掉
④  大分子药物包括DNA
【单选题】 本课程中,地方电子信息产业发展的五个抓手不包括()。
①  抓核心技术创新
②  抓产业体系整合
③  抓产业生态构建
④  抓生产要素配置
【单选题】 根据本课程,()将成为下一场大国之间争夺霸权的斗争焦点。
①  物联网
②  人工智能
③  大数据
④  5G技术
【单选题】 “将数据与控制分离,实现网络组件按需工作与灵活管控”指的是智慧标识网络的()机制。
①  服务
②  协同
③  适配
④  合作
【单选题】 第一代纳米机器是(),是直接从原子或分子装配成具有特定功能的纳米尺度的分子装置。
①  芯片
②  分子器件
③  纳米器件
④  质子器件
【单选题】 根据本课程,()项目组织国内26家部品生产企业进行公共租赁住房内装部品技术整合及集成装配技术实践,并共同协商统一各类部品设计规则。
①  温泉C03公租房项目
②  住博会“明日之家”
③  北京市公租房体验馆
④  骊住LIXIL-巨型承建商