【判断题】【消耗次数:1】
唯一被皮亚杰承认的、“正统”的认知主义幼儿园课程模式是海伊斯科普课程。
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相关题目
【判断题】 海伊斯科普课程的理论基础是皮亚杰的儿童发展理论。
①  正确
②  错误
【单选题】 海伊斯科普课程的理论基础是( )
①  皮亚杰的儿童发展理论
②  斯金纳的操作性条件反射理论
③  杜威的生活教育理论
④  维果茨基的最近发展区理论
【单选题】 海伊斯科普课程理论方法的三个环节是( )
①  计划-回忆-做
②  回忆-做-计划
③  做-计划-回忆
④  计划-做-回忆
【单选题】 海伊斯科普课程不要求购置和使用特殊材料,唯一的花费在于为儿童设置( )
①  学习原则
②  学习环境
③  学习目标
④  学习内容
【单选题】 海伊斯科普课程中教师的作用是儿童解决问题活动的( )
①  促进者
②  参与者
③  指导者
④  鼓励者
【单选题】 海伊斯科普课程理论第三阶段将儿童看成是( )
①  被动学习者
②  被动实践者
③  主动学习者
④  主动参与者
【简答题】 海伊斯科普课程的设计者认定,[填空1]是儿童发展过程的核心
【多选题】 课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有
①  强调课程目标的制定
②  强调根据儿童的兴趣和需要组织活动,尊重儿童的选择和创造
③  强调课程目标的层层分解并落实于具体的教育活动
④  强调教师是儿童学习的引导者、解释者、环境的创设者和材料的提供者
⑤  强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果
【多选题】 以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有( )
①  光谱方案
②  斑克街早期教育方案
③  瑞吉欧教育体系的课程
④  海伊斯科普课程
【单选题】 以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有( )
①  光谱方案
②  斑克街早期教育方案
③  瑞吉欧教育体系的课程
④  海伊斯科普课程
随机题目
【多选题】 根据杜邦分析法,提高净资产收益率的途径有( )。
①  使销售收入增长高于成本和费用的增加幅度
②  降低公司的销货成本或经营费
③  提高总资产周转率
④  在不危及企业财务安全的前提下,增加债务规模,增大权益乘数
⑤  提高销售净利率
【多选题】 下列各项中,决定息税前利润的因素包括( )。
①  营业收入
②  营业成本
③  销售费用
④  管理费用
⑤  财务费用
【多选题】 在财务报表附注中应披露的会计政策有( )。
①  坏账的数额
②  收入确认的原则
③  所得税的处理方法
④  存货的计价方法
⑤  固定资产的使用年限
【多选题】 在使用经济增加值评价公司整体业绩时,最有意义的指标是( )。
①  真实的经济增加值
②  披露的经济增加值
③  基本的经济增加值
④  特殊的经济增加值
⑤  以上各项都是
【单选题】 在计算披露的经济增加值时,不需要调整的项目是( )。
①  研究开发费用
②  重组费用
③  销售成本
④  市场拓展费用
【单选题】 在下列各项资产负债表日后事项中,属于调整事项的是( )。
①  自然灾害导致的资产损失
②  外汇汇率发生较大变动
③  对一个企业的巨额投资
④  已经确定获得或支付的赔偿
【单选题】 在杜邦财务分析体系中,综合性最强的财务比率是( )。
①  净资产收益率
②  总资产净利率
③  总资产周转率
④  销售净利率
【单选题】 处于成熟阶段的企业在业绩考核时,应注重的财务指标是( )。
①  现金流量
②  资产收益率
③  收入增长率
④  自由现金流量
【单选题】 下列指标中,直接受到信用政策影响的是( )。
①  固定资产周转率
②  长期资本周转率
③  存货周转率
④  应收账款周转率
【单选题】 下列指标中,不能用来计量企业业绩的是( )。
①  投资收益率
②  经济增加值
③  资产负债率
④  现金流量