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【单选题】【消耗次数:1】
把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是( )
①
A.博比特
②
B.泰勒
③
C.惠勒
④
D.布鲁纳
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“泰勒原理”的基本内容可以归纳为“确定教育目标”、“选择教育经验”、“组织教育经验”、“()”。
①
得出教育结果
②
总结教育经验
③
实现教育目标
④
评价教育计划
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【判断题】
在目标模式中,学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位,围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①
只能拆分为两个
②
只能拆分为三个
③
只能拆分为四个
④
可以拆分为多个
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【单选题】
在支付结算中充当中介机构的是( )。 A. B. C. D. 【答案】D。
①
工商局
②
单位
③
个人
④
银行
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【单选题】
下列各项中,代表政府设置国库单一账户体系的是( )。 A. B. C. D.
①
中国人民银行
②
国有商业银行
③
政府机关
④
财政部门
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【单选题】
一般情况下,上市公司适用的税款征收方式是( )。 A. B. C. D.
①
查验征收
②
查账征收
③
定期定额征收
④
查定征收
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【单选题】
在对专题网页进行编排设计时要按照一定的步骤进行,下列选项中排序正确的是( )。a. 编排栏目 b. 设计页面 c. 选择图片 d. 搭配色彩 e. 制作标题
①
abdce
②
bcdae
③
badec
④
bdeca
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【单选题】
CAJViewer浏览器是下列哪个数据库专用的全文阅读器?( ) A. B. C. D.
①
维普数据库
②
万方数据库
③
CNKI
④
SinoMed
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【单选题】
组织学习的研究开始于( )。
①
20世纪50年代
②
20世纪80年代
③
20世纪90年代
④
20世纪7O年代
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【单选题】
( )是以社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心,并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程模式编制
①
探求模式
②
结果模式
③
过程模式
④
目标模式
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随机题目
【单选题】
代表心室除极波电位变化的是
①
P波
②
T波
③
P-R间期
④
U波
⑤
QRS波
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【单选题】
李先生,45岁,体检时发现皮肤苍白,有水冲脉,颈动脉搏动明显,毛细血管搏动阳性,脉压增宽,心尖搏动向左下移动,主动脉瓣第二听诊区有舒张期杂音,可能为
①
主动脉关闭不全
②
主动脉瓣狭窄
③
甲状功能亢进
④
二尖瓣关闭不全
⑤
二尖瓣狭窄
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【单选题】
下列哪项属于症状
①
肺啰音
②
心脏收缩期杂音4级
③
体温39度
④
头痛
⑤
面色潮红
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【单选题】
黄先生,38岁,体检时发现腹壁静脉曲张,血流方向为脐上向上流,脐下向下流,可能的原因是
①
纵隔肿瘤@2右心功能不全
②
门静脉高压
③
上腔静脉阻塞
④
下腔静脉阻塞
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【单选题】
心电图诊断左心室肥厚的主要条件是
①
电轴左偏
②
VATV5>0.05s
③
电压增高
④
继发S-T、T波改变
⑤
电轴右偏
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【单选题】
肺气肿病人的肺部叩诊音为
①
清音
②
鼓音
③
过清音
④
浊音
⑤
实音
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【单选题】
有关肝细胞性黄疸的评估,下列说法错误的是
①
游离胆红素增高
②
结合胆红素增高
③
尿结合胆红素试验阳性
④
尿液颜色变深
⑤
粪便颜色变深
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【单选题】
伤寒的特征性皮疹是
①
斑疹
②
玫瑰疹
③
丘疹
④
斑丘疹
⑤
荨麻疹
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【单选题】
肠鸣音亢进一般见于
①
腹膜炎
②
胃肠道出血
③
急性胃肠炎
④
幽门梗阻
⑤
机械性肠梗阻
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【单选题】
一侧肢体瘫痪伴有同侧脑神经损害,属于
①
单瘫
②
偏瘫
③
脑瘫
④
截瘫
⑤
交叉瘫
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