【单选题】【消耗次数:1】
把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是( )
A.博比特
B.泰勒
C.惠勒
D.布鲁纳
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相关题目
【单选题】 “泰勒原理”的基本内容可以归纳为“确定教育目标”、“选择教育经验”、“组织教育经验”、“()”。
①  得出教育结果
②  总结教育经验
③  实现教育目标
④  评价教育计划
【判断题】 在目标模式中,学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位,围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①  只能拆分为两个
②  只能拆分为三个
③  只能拆分为四个
④  可以拆分为多个
【单选题】 在支付结算中充当中介机构的是( )。   A.   B.   C.   D. 【答案】D。
①  工商局
②  单位
③  个人
④  银行
【单选题】 下列各项中,代表政府设置国库单一账户体系的是( )。 A. B. C. D.
①  中国人民银行
②  国有商业银行
③  政府机关
④  财政部门
【单选题】 一般情况下,上市公司适用的税款征收方式是( )。   A.   B.  C.  D.
①  查验征收
②  查账征收
③  定期定额征收
④  查定征收
【单选题】 在对专题网页进行编排设计时要按照一定的步骤进行,下列选项中排序正确的是( )。a. 编排栏目 b. 设计页面 c. 选择图片 d. 搭配色彩 e. 制作标题
①  abdce
②  bcdae
③  badec
④  bdeca
【单选题】 CAJViewer浏览器是下列哪个数据库专用的全文阅读器?( ) A. B. C. D.
①  维普数据库
②  万方数据库
③  CNKI
④  SinoMed
【单选题】 组织学习的研究开始于( )。
①  20世纪50年代
②  20世纪80年代
③  20世纪90年代
④  20世纪7O年代
【单选题】 ( )是以社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心,并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程模式编制
①  探求模式
②  结果模式
③  过程模式
④  目标模式
随机题目
【单选题】 主管人员由低到高的升迁过程,其工作性质也逐渐变得()
①  具体技术性很强
②  抽象、战略性很强
③  模糊技术性强
④  具体战略性很强
【单选题】 决策理论学派的代表人物是()
①  巴纳德
②  西蒙
③  卡斯特
④  卢桑斯
【单选题】 下述论述中属于迈克尔·波特提出行业竞争中的五种力量的是()
①  政府主管部门
②  替代品
③  社会文化
④  组织能力
【单选题】 一个管理者所处的层次越高,面临的问题越复杂,越无先例可循,就越要具备()
①  领导技能
②  组织技能
③  概念技能
④  人事技能
【单选题】 亨利·明茨伯格把管理者扮演的角色归为三类,下列哪一项不属于此类()
①  人际角色
②  控制角色
③  信息角色
④  决策角色
【单选题】 不少人分不清管理和领导这两个概念的区别。其实,领导是指()
①  对下属进行授权以实现组织既定目标的过程
②  对所拥有的资源进行计划、组织、领导和控制以实现组织目标的过程
③  通过沟通,影响组织成员使他们追随其所指引的方向,努力实现组织目标的过程
④  通过行政职权的运用,指挥组织成员按既定行动方案去实现组织目标的过程。
【多选题】 信息系统包含()等部分
①  输入
②  处理
③  输出
④  反馈
【多选题】 以下哪些内容是法约尔提出的管理原则()
①  统一指挥
②  统一领导
③  职能管理
④  人员的团结
【多选题】 下列属于中国古代传统管理思想的是()
①  “天不变其常,地不易其则”
②  重人
③  工欲善其事,必先利其器
④  守信
⑤  “和谐”
【多选题】 “行为科学”的代表人物是()
①  德鲁克
②  马斯洛
③  麦格雷戈
④  西蒙