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【单选题】【消耗次数:1】
( )是指对人造成伤亡或对物造成突发性损害的因素。
①
环境因素
②
人的因素
③
危险因素
④
有害因素
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相关题目
【单选题】
职业健康的危险、有害因素按性质分类,其中不包括( )。
①
易燃性危险、有害因素
②
行为性危险、有害因素
③
物理性危险、有害因素
④
心理、心理性危险、有害因素
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【判断题】
双因素理论认为,激励因素是指和工作环境或条件相关的因素
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T 13861—2009),可将生产过程中的危险和有害因素分为4大类,分别是()。
①
人的因素
②
物的因素
③
环境因素
④
管理因素
⑤
社会因素
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【多选题】
造成学生品德不良的环境因素主要包括( )。
①
家庭环境不良
②
社会文化不良
③
经济条件较差
④
学校教育失误
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【多选题】
造成学生品德不良的环境因素主要包括?
①
家庭环境不良
②
社会文化不良
③
经济条件较差
④
学校教育失误
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【多选题】
造成学生品德不良的环境因素主要包括( )。
①
家庭环境不良
②
社会文化不良
③
经济条件较差
④
学校教育失误
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【单选题】
双因素理论中的双因素是指()
①
保健因素与激励因素
②
人与物的因素
③
历史因素与自然因素
④
经济因素与技术因素
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【单选题】
物理性危险、有害因素不包括( )。
①
温度过高
②
噪声危害
③
标识不清
④
光线刺眼
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【单选题】
环境因素是指影响选择分销渠道的外部因素。( )
①
对
②
错
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【多选题】
风险因素是对风险事故的发生与否或损失大小有影响的各种条件或因素,其主要类型有( )。
①
A.投机风险因素
②
B.实质风险因素
③
C.道德风险因素
④
D.心理风险因素
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随机题目
【单选题】
( )通过揭露现代教育理论的弊端,强调教育理论可以有不同的阐释方式,提出具有批判特征的教育观点和理论。
①
建构主义
②
现代主义
③
后现代主义
④
自由主义
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【单选题】
教育组织的特征包括( )。
①
教育组织受教育规律和市场规律的双重制约
②
教育组织的目标和教育过程的实施是一致的
③
教育组织存在纵向衔接关系
④
学生既是教育组织的主体,又是教育组织的公众,还是教育组织的“产品”; 教育组织受教育规律和市场规律的双重制约;教育组织的目标和教育过程的实施是一致的,教育组织存在纵向衔接关系
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【单选题】
( ) 是建立在生态哲学基础上的,认为改善人与自然的关系、解决环境问题的根本途径,是对我们的世界观进行根本变革的教育。
①
终身教育
②
全纳教育
③
全民教育
④
生态环境教育
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【单选题】
国外学者对策划的理解存在差异,主要的观点有( )。
①
事前行为说、选择决定说、管理行为说、思维程序说
②
选择决定说
③
管理行为说
④
思维程序说
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【单选题】
学校人力资源开发的特点是( )。
①
整体性、人本性、可持续性、内涵式发展
②
人本性
③
可持续性
④
内涵式发展
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【单选题】
( )急剧恶化是导致现代生态思想运动的直接原因。
①
环境
②
能源
③
经济
④
人口
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【单选题】
名校办民校的办学主体类型有( )。
①
政府,公民个人或团体,名校
②
公民个人或团体
③
名校
④
第三部门
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【判断题】
理性情绪疗法的提出者是弗洛伊德。
①
对
②
错
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【判断题】
一个人的人格品质决定了其在生活和工作中的独特行为表现。
①
对
②
错
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【判断题】
商标权、专利权、著作权都属于国家知识产权局管理。
①
对
②
错
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