【多选题】【消耗次数:1】
下列体现杜威的教育观点的论断有( )
学校即社会
教育即生活
教育即生长
教育即经验持续不断的改造
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 美国实用主义教育家杜威的观点是“教育即生长”,“教育即生活”,“教育即 经验的继续不断的改造”。
①  正确
②  错误
【单选题】 以教育即生长、教育即生活、教育即经验的继续不断的改造三个重要论点来概括教育本质
①  杜威
②  赫尔巴特
③  蒙台梭利
④  皮亚杰
【单选题】 陶行知的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校和( )?
①  教育即生活
②  教学做合一
③  教育即生长
④  生活游戏化
【单选题】 “教育即生活”,是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是( )
①  教育不是学校的生活,而是儿童的生活
②  教育不是未来生活是预备,而是儿童生活的过程
③  教育是学校的生活,而不是儿童的生活
④  教育是未来生活是预备,而不是儿童生活的过程
【简答题】 如何理解杜威的“教育即生活”思想。
【判断题】 学前教育即幼儿教育。()
① 
② 
【判断题】 陶行知在批评中国传统教育的基础上,接受了杜威的生活教育思想,主张“教育即生活”,教育是生活的过程,是为生活做准备。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校管理学即教育管理学。
①  正确
②  错误
【判断题】 美育即审美教育,又称美感教育或情感教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 管理目标即教育目标。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 当层间高度大于5m时,采用多层立柱支模时,支架的横垫板应平整,支柱应垂直,上下支柱应在同一竖向中线上,且支柱不得超过( )层;
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 制定《建设工程安全生产管理条例》的主要目的是( )。
①  减少安全投入,节约安全成本
②  加强建设工程安全生产监督管理,保障人民群众生命和财产
③  制定评分办法,便于行业管理
④  建立统一的司法解释,有助于法律程序的执行
【单选题】 ( )是指国务院有关主管部门对没有国家标准而又需要在全国某个行业范围内统一的技术要求所制定的技术规范。
①  规范性文件
②  强制性标准
③  行业标准
④  规章
【单选题】 在斜坡上挖土方,应做成坡势以利( )
①  蓄水
②  泄水
③  省力
④  行走
【单选题】 建设工程施工前,施工单位负责项目管理的( )应当对有关安全施工措施的技术要求向施工作业班组、作业人员作出详细说明,并由双方签字确认。
①  项目经理
②  技术人员
③  值班人员
④  考核人员
【单选题】 连接力强的标准绳夹是( )
①  骑马式绳夹
②  U形绳夹
③  L形绳夹
④  所有绳夹
【单选题】 建设单位应当将拆除工程发包给( )施工。
①  具有相应能力的单位,但可以不一定有资质等级
②  具有相应资质等级的施工单位
③  具有相应资质等级的设计单位
④  具有相应资质等级的勘察单位
【单选题】 当设计无具体要求时,起拱高度可为全跨度的( )
①  1/1000~3/1000
②  1/900~3/900
③  1/1000~2/1000
④  1/700~1/1000
【单选题】 下列属于较大事故的是( )。
①  3人以下死亡
②  10人以下重伤
③  1000万元以上5000万元以下直接经济损失
④  20人以下轻伤事故
【单选题】 现浇钢筋混凝土梁、板,跨度大于 ( ) 的应起拱;
①  2m
②  3m
③  4m
④  5m