【判断题】【消耗次数:1】
特定场景的工业互联网平台是面向工业APP应用、虚拟仿真设计等工业场景的工业互联网平台。
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相关题目
【单选题】 工业互联网平台中()是关键。
①  数据采集体系
②  工业PaaS平台
③  工业应用服务体系
④  工业IaaS平台
【单选题】 工业互联网平台中()是核心。
①  数据采集体系
②  工业PaaS平台
③  应用服务体系
④  工业IaaS平台
【多选题】 本课程提到,工业互联网平台的分类包括()。
①  跨行业跨领域的工业互联网平台
②  特定行业的工业互联网平台
③  特定区域的工业互联网平台
④  特定场景的工业互联网平台
⑤  封闭型工业互联网平台
【单选题】 在工业互联网平台中,()是基础。
①  IaaS
②  PaaS
③  数据采集
④  工业APP
【多选题】 我国工业互联网平台应用主要方向包括()。
①  个性化定制
②  在线监测
③  协同制造
④  开放
⑤  共享
【单选题】 本课程提到,工业互联网平台解决()问题。
①  数据传输
②  数据存储
③  数据应用场景
④  数据处理
【判断题】 在工业互联网平台中,PaaS是核心。
① 
② 
【判断题】 工业互联网平台和消费互联网平台最好割裂开来,各自独立发展。。
①  正确
②  错误
【多选题】 工业互联网平台价值决定性因素包括()。
①  数据的储存能力
②  数据的采集和获取能力
③  产业生态圈的绿色化程度
④  产业生态圈的开放共享能力
⑤  业务服务以及商业创新能力
【单选题】 本课程提到,工业互联网平台强调()上云。
①  ERP
②  MES
③  设备
④  技术
随机题目
【单选题】 心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )
①  A、形式训练说
②  B、相同要素说
③  C、经验类化说
④  D、关系转换说
【单选题】 学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
【单选题】 布卢姆的教育目标分类系统中,认知目标由低到高分为(  )
①  A、知识、领会、应用、分析、综合、评价
②  B、知识、领会、分析、综合、评价、应用
③  C、领会、知识、应用、分析、综合、评价
④  D、知识、领会、评价、分析、综合、应用
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【单选题】 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①  A、上位学习
②  B、下位学习
③  C、并列结合学习
④  D、归属学习
【单选题】 利用歌诀或谐音来帮助记忆,这是利用了(  )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
【单选题】 认知结构迁移理论的提出者是( )
①  A、桑代克
②  B、贾德
③  C、奥苏伯尔
④  D、布鲁纳
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【单选题】 儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人的阶段是( )
①  A、感知运动
②  B、前运算
③  C、具体运算
④  D、形式运算
【单选题】 阅读技能是一种( )
①  A、操作技能
②  B、运动技能
③  C、心智技能
④  D、学习技能