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【单选题】【消耗次数:1】
用药规范要点中静脉输液:按照 ( )执行
①
WS/T433-2013
②
WS/T433-2014
③
WS/T433-2015
④
WS/T433-2016
⑤
WS/T433-2017
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相关题目
【单选题】
电除颤,首次电击200 WS,最大不超过300 WS。( )
①
对
②
错
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【单选题】
下图为哪个时期画作?<img src="https://file.icve.com.cn/file_doc_public/375/433/5DF6C4CEC3DFBE68100CE7380EA9C3FA.jpg" title="t01431cf2a9fa705159.jpg" alt="t01431cf2a9fa705159.jpg"/>
①
史前时期
②
古典主义时期
③
文艺复兴时期
④
新古典主义时期
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【单选题】
若f(t)=t^3+1,则f(t^3+1)= ( )
①
t^3+1
②
t^6+2
③
t^9+2
④
t^9+3t^6+3t^3+2
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【单选题】
某工程需水泥360t,甲地可供100t,原价210元/t,乙地可供120t,原价220元/t,丙地可供140t,原价230元/t,则水泥的加权平均原价为【】
①
221.11元/t
②
220.00元/t
③
210.00元/t
④
230.00元/t
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【单选题】
T/T指的是
①
信汇
②
电汇
③
票汇
④
家信用证
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【单选题】
配对t检验中,用药前的数据减去用药后的数据与用药后的数据减去用药前的数据,两次t检验的结论
①
t值符号相反,但结论相同
②
t值符号相反,结论相反
③
t值符号相同,但大小不同,结论相反
④
t值符号相同,结论相同
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【单选题】
配对t检验和成组t检验相比
①
更不容易发觉两总体均数间存在的差别
②
统计检验效率更高
③
不论在什么条件下都有同样的统计检验效率
④
不论在什么条件下都不能有同样的统计检验效率
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【单选题】
函数模板定义如下: template Max( T a, T b ,T }下列选项正确的是( )
①
int x, y; char z; Max(x, y, z);
②
double x, y, z; Max( x, y, z);
③
int x, y; float z; Max( x, y, z);
④
float x; double y, z; Max( x,y, z);
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【单选题】
t<t0.05(v),统计上可认为( )
①
两总体均数,差别无显著性
②
两总体均数,差别有显著性
③
两样本均数,差别无显著性
④
两样本均数,差别有显著性
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【单选题】
若INDEX(S,T)表示求T在S中的位置的操作,则对于S=“Beijing&Nanjing”,T=“jing”,INDEX(S,T)=( )。
①
2
②
3
③
4
④
5
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【简答题】
有人曾经对课程与教学的目标有这样的描述:教育基本上是一个演进过程。而且,它是渐进生长的,它扎根于过去而又指向未来,从这个意义上说,它又是一个有机的过程。在此过程的任何阶段上,我们能提出的目的,不管它们是什么,都不能看成是最终目的;也不能武断地将它们插到后面的教育过程中去。目的是演进着的,而不是预先存在的。目的是演进中的教育过程的方向的性质,而不是教育过程的某些具体阶段的或任何外部东西的方向的性质。它们对教育过程的价值,在于它们的挑战性,而不在于它们的终极状态。请运用课程与教学目标的取向理论,对以上材料展开分析。
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