【单选题】【消耗次数：1】
护理应该掌握的呼吸音听诊，认识错误的是（ ）
①
湿罗音是小气道是在吸气时听到的水泡音
②
胸腔积液和气胸时，患者呼吸音减弱或消失
③
湿罗音是小气道是在呼气时听到的水泡音
④
急性肺水肿时，双肺布满湿罗音和哮鸣音
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【单选题】
男性，60岁，吸烟史。反复咳嗽咳痰20年，气促5年，近3天感冒后出现咳黄浓痰，气喘加重，查体：两肺语颤减弱，可闻及散在哮鸣音及湿罗音。该患者最有可能的诊断是
①
慢性阻塞性肺疾病急性加重期
②
支气管哮喘
③
支气管扩张
④
心力衰竭
⑤
肺结核
【单选题】
男，44岁。有支气管哮喘病史10年，每遇到寒冷季节或上呼吸道感染时，发烧，哮喘发作加重。本次5天来发烧，体温38℃~39℃，两肺满布湿罗音和哮鸣音。心率130次/分，血压21.3/12.7 kPa（160/95mmHg），呼吸急促，面部发绀，宜选用的治疗措施是
①
倍氯米松 + 沙丁胺醇
②
倍氯米松 + 肾上腺素
③
麻黄碱 + 氨茶碱
④
曲安西龙 + 肾上腺素
⑤
曲安西龙+异丙肾上腺素
【单选题】
支气管哮喘患者，持续发作24小时，大汗淋漓，发绀，端坐呼吸，双肺散在哮鸣音。首选的治疗是（）。
①
沙丁胺醇雾吸入＋溴化丙托品吸入
②
色甘酸钠吸入＋糖皮质激素
③
补液＋糖皮质激素静脉滴注＋氨茶碱静脉滴注
④
654-2静脉注射
⑤
补液＋氨茶碱＋β2受体激动剂
【单选题】
男，25岁，咳嗽4天，畏寒、发热3天。听诊：右上肺闻及颇似抬舌后经口腔呼气时所发的“ha”音响，呼气时相较吸气时相长，调高。此音为
①
异常支气管呼吸音
②
支气管肺泡呼吸音
③
肺泡呼吸音
④
湿啰音
⑤
干啰音
随机题目
【单选题】
《普通高中数学课程标准》的课程目标提出培养教学基本能力，对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的教学基本能力有( )。
①
A.推理论证、运算求解、数据处理
②
B.空间想象、推理论证、抽象概括
③
C.推理论证、数据处理、空间想象
④
D.数据处理、空间想象、抽象概括
【单选题】
《普通高中数学课程标准》中指出，命题应依据()，注重对学生数学学科核心素养的考查，处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①
A.学业质量标准和课程内容
②
B.数学内容主线
③
C.教材内容
④
D.数学文化
【判断题】
“数与代数”的内容主要包括数与式、方程与不等式、函数，它们都是研究数量关系和变化规律的数学模型，可以帮助人们从数量关系的角度更准确、清晰地认识、描述和把握现实世界。
①
正确
②
错误