【单选题】【消耗次数:1】
医疗护理安全关系到( )
患者的安全
医院和医护人员自身安全
医院的社会效益与经济效益
医院内部的保障系统正常运行
以上都是
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【单选题】 医疗护理安全关系到( )
①  患者的安全
②  医院和医护人员自身安全
③  医院的社会效益与经济效益
④  医院内部的保障系统正常运行
⑤  以上都是
【判断题】 生态旅游具有经济效益、社会效益、环境效益以及人文效益。
①  正确
②  错误
【判断题】 生态旅游具有经济效益、社会效益、环境效益以及人文效益。
① 
② 
【判断题】 医疗工作者是否诚信,关系到患者的健康状况,关系到良好医患关系的建立,甚至关系到社会的和谐稳定。
①  正确
②  错误
【单选题】 某院医护人员之比,宜计算( )
① 
②  构成比
③  相对比
④  方差
【单选题】 以下()是计算经济效益的公式。
①  经济效益=生产总值-生产成本
②  经济效益=生产总值+生产成本
③  经济效益=生产总值/生产成本
④  经济效益=(生产总值-生产成本)/生产总值
【单选题】 下列不符合医护人员称呼病人的原则的是()
①  你说的很有道理,但是……
②  您说的有道理,我也有一个不错的主意,您听听如何?
③  为什么您平时不注意……
④  我同意你的观点,同时也……
⑤  我同意您的观点,但我有个更适合您健康的建议……
【单选题】 医院护理管理系统中,最基层的管理者是
①  护理部主任
②  科护士长
③  病房护士长
④  主管护师
【单选题】 医患交流中,医护人员应具备的技巧说法错误的是()
①  同情病人、信任病人
②  愉快的、积极的暗示语言
③  温和的目光注视,认真的倾听等形体性语言
④  主动交流医患双方意图和需求的沟通性语言
⑤  不用尊重病人
【单选题】 ()是指患者选择到某家医院就医,就有权得到与该院等级相适应的医疗服务。
①  医疗权
②  知情权
③  决定权
④  隐私权
随机题目
【单选题】 下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有
①  支持儿童游戏的态度功能
②  密切师生关系的情感功能
③  严格控制儿童游戏的开展功能
④  促进儿童发展的教育功能
【单选题】 在规定的时间间隔内,观察和记录幼儿所发生的行为的方法是
①  事件取样观察法
②  时间取样观察法
③  扫描观察法
④  比较观察法
【单选题】 角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是
①  丰富幼儿的生活经验
②  提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料
③  游戏情境的创设
④  帮助幼儿选择适合的游戏主题
【单选题】 幼儿区域游戏的特点不包括
①  自由、自主性
②  指导的直接性
③  动态性
④  对话性
【单选题】 对活动室进行游戏区域的划分与布置要注意
①  大小有别、有机组合
②  游戏区之间界限可以不必太明确
③  游戏区布置要封闭式
④  动静不分开、相关不临近
【单选题】 当儿童专注于游戏时,教师以合作者的身份加入游戏过程,仍然由儿童掌握游戏的进程,这是哪种游戏指导策略?
①  平行游戏策略
②  合作游戏策略
③  旁观者现实比照策略
④  以规则为媒介的游戏指导策略
【单选题】 目前幼儿游戏设计思路以哪种形式为主导
①  以教师为主导
②  以幼儿为主导
③  以教师和幼儿共同为主导
④  没有主导
【单选题】 游戏活动中观察的意义在于
①  真实地了解幼儿
②  精确地指导游戏
③  粗略地评价幼儿发展
④  准确生成游戏和游戏环境
【单选题】 游戏设计的基本要求不包括
①  游戏设计与教育目标保持一致
②  游戏设计具有层次性
③  人人参与游戏
④  可以不考虑幼儿的实际情况
【判断题】 多样性探究能提高唤醒水平的探究。
①  正确
②  错误