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【单选题】【消耗次数:1】
在护理管理过程会设计( )、精细化管理、精益化模式
①
统一体系
②
标准内容
③
标准体系
④
标准管理
⑤
统一模式
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相关题目
【判断题】
建筑施工企业要深入开展以施工现场安全防护标准化为主要内容的建筑施工安全标准化活动,提高施工安全管理的精细化、规范化程度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
能对企业进行统一经营、标准化管理有重要作用的是(?)
①
标准色
②
标准标志
③
标准字体
④
标准组合
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【单选题】
依靠科技提高应急管理的科学化、专业化、()、精细化水平。
①
A.网络化
②
B.安全化
③
C.智能化
④
D.现代化
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【单选题】
精细化管理:发源于美国,发展于日本、( )
①
法国
②
英国
③
德国
④
韩国
⑤
加拿大
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【单选题】
精细化管理的关键在于( ),具体表现为检查与落实。
①
精细化
②
执行力
③
过程管理
④
细化管理
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【单选题】
精细化管理是一个()的管理模式,其推进逻辑是从企业目标设定到关键业务流程的梳理,岗位职责与相互关系的制定,工作方法与工作机制的形成的逻辑关系,是事与流程、人与岗位从明确、准确到精确,达到标准化的过程。
①
量化
②
科学化
③
全面化
④
精细化
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【判断题】
ISO9001标准与ISO9004标准所述的质量管理体系具有相似的结构,一致的过程模式,因此这两个标准有着相似的目的和适用范围。
①
正确
②
错误
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【判断题】
事业单位会计制度是财政科学化精细化管理的基础性制度之一。( )
①
对
②
错
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【判断题】
精细化管理主要体现在精和细上,精和细是相辅相成的,精的基础是细,细的目的是精。
①
正确
②
错误
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【判断题】
城市精细化管理,必须适应城市发展。(单选 2 分)
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )。
①
抽象型
②
场独立型
③
沉思型
④
冲动型
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
经验和方法
④
认知策略
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【单选题】
教育心理学的主要研究对象是( )。
①
学生
②
教师
③
学习
④
教学
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【单选题】
四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的( )思维特征。
①
可逆性
②
不守恒性
③
自我中心性
④
守恒性
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【单选题】
根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①
关注生存
②
关注情境
③
关注学生
④
关注自我感受
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【单选题】
被称为“教育心理学之父”的学者是( )。
①
皮亚杰
②
桑代克
③
布鲁纳
④
维果斯基
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【单选题】
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。
①
词汇学习
②
符号学习
③
概念学习
④
命题学习
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【单选题】
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )。
①
提高
②
降低
③
不变
④
无关
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【单选题】
服从与惩罚的道德定向阶段属于( )水平。
①
前习俗
②
习俗
③
后习俗
④
超越习俗
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