【判断题】【消耗次数:1】
目前,我国是教育大国,不是教育强国。
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【多选题】 到2035年我国要建成建成文化强国、教育强国、人才强国和()。
①  A.体育强国
②  B.科技强国
③  C.健康中国
④  D.健康中国
【多选题】 教育兴则国家兴,教育强则国家强。建设教育强国,是( )。
①  全面建成社会主义现代化强国的战略先导
②  实现高水平科技自立自强的重要支撑
③  促进全体人民共同富裕的有效途径
④  以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程
【判断题】 建设教育强国,龙头是基础教育。( )
① 
② 
【单选题】 ()是建设教育强国、办好人民满意教育的路径和手段。
①  教育创新化
②  教育格式化
③  教育集成化
④  教育现代化
【单选题】 ()是建设教育强国、办好人民满意教育的路径和手段。
①  教育创新化
②  教育格式化
③  教育集成化
④  教育现代化
【判断题】 我国是文化资源大国,所以我国理所当然是文化强国。
①  正确
②  错误
【单选题】 建设教育强国需要强有力的资源特别是()支撑,实现教育资源配置方式转变、改善教育投入结构是提高教育质量、培养高质量人才和建设教育强国的必备条件。
①  人力资源
②  技术资源
③  财政资源
④  数字资源
【多选题】 2035年建成教育强国、()、健康中国,国家文化软实力显著增强。
①  A.科技强国
②  B.人才强国
③  C.文化强国
④  D.体育强国
【判断题】 《中国教育现代化2035》提出到2035年总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国,为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。( )
① 
② 
【单选题】 “使天下无不学之人,无不学之地”是()关于教育强国的见解。
①  梁启超
②  孙中山
③  邓小平
④  谭嗣同
随机题目
【多选题】 担当的内涵,从不同的角度理解,可以涵盖为( )。
①  A.一种责任
②  B.一种能力
③  C.一种工作作风
④  D.一种思想境界
【多选题】 减少审批事项的目的是( )。
①  A.减少政府管制
②  B.提高准入门槛
③  C.激发企业的内生动力
④  D.给社会松绑
【多选题】 在政府机构改革中实行“大部制”的好处包括( )。
①  A.对转变政府职能形成倒逼机制
②  B.降低行政成本
③  C.提高行政成本
④  D.提高效率
【多选题】 危机沟通的战略原则是( )。
①  A.诚实建立信任
②  B.尊重公众感受
③  C.不要过度反应
④  D.大胆承若
【多选题】 转变政府职能的原因是( )。
①  A.解放和发展生产力
②  B.扩大政府权力
③  C.提高政府公信力
④  D.加强管制型政府和法治政府建设
【多选题】 习近平总书记指出,推进(),是提高立法质量的根本途径。
①  A.科学立法
②  B.民主立法
③  C.积极立法
④  D.全民立法
【单选题】 到1979年,内蒙古自治区已有()支乌兰牧骑活跃在基层文化服务中。
①  A.50
②  B.62
③  C.71
④  D.77
【单选题】 在OECD国家中,接受过高等教育的比例和从业者从事高技能工作的比例最接近的是()。
①  A.加拿大
②  B.美国
③  C.奥地利
④  D.爱尔兰
【单选题】 新文化运动是在哪一年爆发的?
①  A.1917年
②  B.1918年
③  C.1919年
④  D.1920年
【单选题】 在我国生态文明建设的基本原则中,坚持绿水青山就是金山银山,就是要贯彻创新、协调、绿色、开放、()的发展理念,加快形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,给自然生态留下休养生息的时间和空间。
①  A.平衡
②  B.共享
③  C.统一
④  D.文明