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【判断题】【消耗次数:1】
“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育,健全用党的创新理论武装全党、教育人民的工作体系。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的范围是( )。
①
以省部级以上领导干部为重点,在全党开展
②
以党内“关键少数”领导干部为重点,在全党开展
③
以县处级以上领导干部为重点,在全党开展
④
以党员领导干部为重点,在全党开展崇德、学史实践
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【多选题】
坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想( )、( )。
①
武装全党
②
武装人民
③
教育全党
④
教育人民
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【多选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主线是( )。
①
什么是社会主义、怎样建设社会主义
②
实现什么样的发展、怎样发展
③
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义
④
新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义
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【单选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主题是( )
①
什么是社会主义,怎样建设社会主义?
②
建设一个什么样的党,怎样建设党?
③
实现什么样的发展,怎样发展?
④
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义?
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【单选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想不但明确了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,也回答了____________,党的十九大概括为“十四个坚持”,即新时代中国特色社会主义基本方略。
①
新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义
②
新时代中国特色社会主义的本质特征、发展规律和建设路径
③
许多长期想解决而没有解决的难题
④
中国向何处去的问题
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【单选题】
“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,推动()教育常态化制度化。
①
A.道德素质
②
B.纪律作风
③
C.理想信念
④
D.远大理想
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【多选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想明确了新时代( )
①
中华民族伟大复兴
②
全面深化改革
③
坚持和发展什么样的中国特色社会主义
④
怎样坚持和发展中国特色社会主义
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【多选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想是()。
①
A 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展
②
B 党和人民实践经验和集体智慧结晶
③
C 中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
④
D 全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南
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【单选题】
“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,“十四五”期间,我国高等教育毛入学率提高至()。
①
A.30%
②
B.40%
③
C.50%
④
D.60%
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【多选题】
深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会其()。
①
A 时代意义
②
B 理论意义
③
C 实践意义
④
D 世界意义
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随机题目
【单选题】
执行下面程序段后,输出字符B的个数是( )x=0;while(x=5){printf("B");x+=2;}
①
0个
②
3个
③
5个
④
6个
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【单选题】
若有定义:intx;charc=A;则正确的赋值表达式是()。(说明:A的ASCII码的十进制值为65,a的ASCII码的十进制值为97)
①
x=c+32
②
x=c+ABC
③
x=c+CBA
④
x=ABC
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【单选题】
①
函数调用
②
int型表达式
③
double型表达式
④
非法表达式
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【单选题】
①
charintlongint=folatdouble
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【单选题】
对下面程序描述正确的是()。#includestdio.h#includestdlib.hvoidmain(){FILE*in,*out;if((in=fopen("file1.txt","a+"))==NULL){printf("cannotopenfile1\n");exit(0);}if((out=fopen("file2.txt","a+"))==NULL){printf("cannotopenfile2\n");exit(0);}while(!feof(out))fputc(fgetc(out),in);fclose(in);fclose(out);}
①
程序实现在屏幕上显示磁盘文件file1.txt的内容
②
程序实现将磁盘文件file2.txt复制到磁盘文件file1.txt
③
程序实现将两个磁盘文件file1.txt和file2.txt的内容合二为一
④
程序实现在屏幕上显示磁盘文件file2.txt的内容
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【单选题】
以下程序运行后,a的值是()。main(){inta,b;for(a=1,b=1;aa++){if(b=20)break;if(b%3==1){b+=3;continue;}b-=5;}}
①
101
②
100
③
8
④
7
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【单选题】
若有定义:inta=3;语句a+=a-=a*a;运行后,a的值为()。
①
0
②
-3
③
-12
④
-6
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【单选题】
若有函数定义:intfunc(){staticintm=0;returnm++;}以下程序段运行后屏幕输出为()。inti;for(i=1;ii++)func();printf("%d",func());
①
0
②
1
③
4
④
5
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【单选题】
设有说明intx=0,y=2;则执行if(x=0)y=1+x;elsey=x-1;后,变量y的值是( )
①
-1
②
0
③
1
④
2
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【单选题】
下列中错误叙述的是()。
①
C语言中的文件是一个字节流或二进制流
②
可以以只读方式、只写方式或读写方式打开一个文本文件
③
在程序中对文件进行了写操作后,必须先关闭该文件然后再打开,才能读到第1个数据
④
当对文件的写操作完成之后,必须将它关闭,否则可能导致数据丢失
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