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【判断题】【消耗次数:1】
“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,坚持农业农村优先发展,全面推进乡村振兴。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,坚持()驱动发展,全面塑造发展新优势。
①
A.开放
②
B.共享
③
C.制度
④
D.创新
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【单选题】
“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,()推进数字货币研发。
①
A.稳固
②
B.稳健
③
C.稳定
④
D.稳妥
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【判断题】
“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,加快发展规划立法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
“十四五”时期经济社会发展中的“优先发展农业农村,全面推进乡村振兴”这一主要任务可从()方面着手。
①
提高农业质量效益和竞争力
②
实施乡村建设行动
③
深化农村改革
④
实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接
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【多选题】
“十四五”时期经济社会发展中的“优先发展农业农村,全面推进乡村振兴”这一主要任务可从()方面着手。
①
A.提高农业质量效益和竞争力
②
B.实施乡村建设行动
③
C.深化农村改革
④
D.实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接
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【判断题】
“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,加快数字化发展,建设数字中国。
①
正确
②
错误
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【多选题】
“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,推动中华优秀传统文化()。
①
A.创造性转化
②
B.创造性发展
③
C.创新性转化
④
D.创新性发展
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【判断题】
“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,“十四五”时期,我国森林覆盖率要达到24.1%。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,“十四五”时期,我国常住人口城镇化率目标是()。
①
A.63%
②
B.65%
③
C.67%
④
D.69%
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【单选题】
“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,推动()教育常态化制度化。
①
A.道德素质
②
B.纪律作风
③
C.理想信念
④
D.远大理想
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随机题目
【单选题】
根据柯尔伯格道德发展阶段论,大部分青少年和成人都处于( )
①
A、前习俗水平
②
B、习俗水平
③
C、后习俗水平
④
D、原则水平
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【单选题】
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )
①
A、形式训练说
②
B、相同要素说
③
C、经验类化说
④
D、关系转换说
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【单选题】
7、奥苏贝尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )
①
A、可利用性、清晰性
②
B、可利用性、灵活性
③
C、可辨别性、清晰性
④
D、可辨别性、可利用性
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【单选题】
阅读时在重点句子下画线,这是( )
①
A、复述策略
②
B、精细加工策略
③
C、组织策略
④
D、元认知策略
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【单选题】
在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是( )
①
A、教学过程
②
B、学习过程
③
C、评价过程
④
D、反思过程
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【单选题】
课堂里那些占优势的态度与情感的综合状态是( )
①
A、课堂文化
②
B、课堂纪律
③
C、课堂气氛
④
D、课堂目标
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【多选题】
学习的定义说明( )
①
A、学习是行为或行为潜能的变化
②
B、学习引起的变化是持久的
③
C、学习引起的变化是短暂的
④
D、学习是由反复经验引起的
⑤
E、学习是生理心理成熟的结果
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【多选题】
教育心理学对教育实践具有( )的作用
①
A、描述
②
B、解释
③
C、验证
④
D、预测
⑤
E、控制
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【多选题】
影响问题解决的因素( )
①
A、问题的特征
②
B、已有的知识经验
③
C、定势与功能固着
④
D、智力水平
⑤
E、情绪状态
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【多选题】
前运算阶段儿童的思维特征是( )
①
A、单维思维
②
B、具体逻辑推理
③
C、思维的不可逆性
④
D、自我中心
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