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【多选题】【消耗次数:1】
中国共产党在新民主主义革命时期发生的大事,可以概括为()。
①
A.上海建党,开天辟地
②
B.南昌建军,惊天动地
③
C.瑞金建政,翻天覆地
④
D.北京建国,改天换地
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相关题目
【多选题】
在新民主主义革命时期,中国共产党的建设面临的特殊困难是( )。
①
党的理论长时期准备不足
②
中国社会封建思想的影响
③
农民和小资产阶级出身的革命者大量入党,使党处于小资产阶级思想的包围之中
④
共产国际在一段时期内存在的教条主义倾向对中国共产党的影响
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【判断题】
新民主主义革命开始的标志是中国共产党的建立。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新民主主义革命开始的标志是中国共产党的建立。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国共产党领导的新民主主义革命的根本目的是( )
①
推翻的国主义、封建主义和官僚资本主义的统治
②
解放被束缚的生产力
③
改变中国半殖民地半封建社会的面貌
④
建立新民主主义的人民共和国
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【多选题】
中国共产党在新民主主义革命不同时期提出的土地政策的共同点是()
①
体现中国共产党的民主革命纲领
②
消灭封建剥削制度
③
维护农民基本利益
④
促进社会经济发展
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【多选题】
中国共产党在新民主主义革命不同时期提出的土地政策的共同点是?
①
促进社会经济发展
②
消灭封建剥削制度
③
体现中国共产党的民主革命纲领
④
维护农民基本利益
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【单选题】
下列不属于新民主主义革命时期中国共产党人的革命精神是()
①
A. 井冈山精神
②
B. 长征精神
③
C. 延安精神
④
D.载人航天精神
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【多选题】
在新民主主义革命时期,中国共产党领导的统一战线经历了?
①
第一次国共合作统一战线
②
工农民主统一战线
③
抗日民族统一战线
④
人民民主统一战线
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【单选题】
新民主主义革命时期的任务
①
A.推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治
②
B.建立新中国
③
C.维护世界和平与促进共同发展
④
D.推进现代化建设
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【单选题】
( ),是中国共产党领导的新民主主义革命的一个基本问题。
①
工人阶级领导权问题
②
工人阶级运动方向问题
③
农民土地问题
④
和苏联联合的问题
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随机题目
【单选题】
认知测验可以按其具体的测验对象分为?测验、智力测验和能力倾向测验。
①
知识
②
技能
③
品德
④
成就
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【单选题】
当测评者事先对被测对象过于理想化时,在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标准,因而产生测评误差,这种误差称为?。
①
光环效应误差
②
定势效应误差
③
期望效应误差
④
新奇效应误差
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【单选题】
记忆广度是指某方面知识所能正确复现的?。
①
基础?
②
程度??
③
数量?
④
广宽性
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【单选题】
综合多种以知信息,并导出一种结论的思维过程是?。
①
发散思维
②
直觉思维
③
创造思维
④
收敛思维
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【单选题】
所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度,实际测评到的内容与我们所想测评内容的一致性,反映的是?。
①
结构效度
②
内容效度
③
关联效度
④
项目分数效度
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【单选题】
“特性——因素”的核心问题就是如何将每个人的特性与?有机结合。
①
职业能
②
力职业素
③
质职业责任
④
职业因素
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【多选题】
差异情况分析包括? 差异分析。
①
理论
②
实际
③
整体
④
个体
⑤
水平
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【多选题】
评价中心技术的主要形式有?。
①
公文处理
②
小组讨论
③
管理游戏
④
角色扮演
⑤
案例分析
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【单选题】
面试中,所谓 ? 原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质,应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质,而不能仅凭某一个行为反应就下断言。
①
客观性
②
目的性
③
全面性
④
标准性
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【单选题】
以下哪一个指的是个体获得新的知识、能力和技能的潜力,而不是一个人在被测的当时就已经具备的现实条件。?
①
能力倾向
②
能力
③
创造力
④
素质
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