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【单选题】【消耗次数:1】
()主要指致力于那些在自然突变和人类活动影响下受到破坏的自然生态系统的恢复与重建工作,恢复生态系统原本的面貌,比如森林砍伐要再种植,退耕还林,让动物回到原来的生活环境中。
①
A环境保护
②
B节约资源
③
C和谐社会
④
D生态修复
参考答案:
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相关题目
【判断题】
在生态系统保护和修复中,把利用自然力修复生态系统放在首位。
①
正确
②
错误
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【多选题】
自然生态系统的类型包括()
①
A荒漠生态系统
②
B草原与草甸生态系统
③
C森林生态系统
④
D内陆湿地和水域生态系统
⑤
E海洋和海岸生态系统
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【多选题】
提升生态系统():要建立健全生态产品价值实现机制,让保护修复生态环境获得合理回报。
①
A多样性
②
B稳定性
③
C持续性
④
D以上都不对。
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【判断题】
目前许多自然生态系统已被开发利用成为人工生态系统,其中对其它生态系统的依赖很大,比较脆弱的人工生态系统是果园生态系统。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据本讲,下列选项中属于自然生态系统和环境危机的是()
①
洪水
②
内涝
③
干旱
④
土污染
⑤
空气污染
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【单选题】
提升生态系统多样性、稳定性、持续性:要建立健全(),让保护修复生态环境获得合理回报。
①
A生态产品价值实现机制
②
B生活产品价值实现机制
③
C林业产品价值实现机制
④
D农业产品价值实现机制
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【判断题】
素有“绿色水库”之称的生态系统是森林生态系统。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人类主要生活在以城市和森林为主的生态系统中。
①
正确
②
错误
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【单选题】
森林生态系统对太阳能的利用率远大于农田生态系统,主要原因是森林生态系统()。
①
A.以木本植物为主
②
B.土壤肥沃
③
C.没有人类的活动
④
D.植物群落有分层结构
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【判断题】
气候变化不会对地球自然生态系统和人类社会产生广泛的影响。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
学习动机是学习活动的推动力,所以学习动机越强越好。(??? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
行为目标的表述一般包含四个要素:行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
13.学习者学习风格类型中的场独立型是指个体依赖自己所处的周围环境的外在参照,在环境的刺激影响下去定义知识、信息。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
目标设计包括两个方面:确认学习目标的分类及制定可以操作的学习目标;编写评学习目标的材料。( ? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照布卢姆的教育目标分类学,认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次:知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国新课程标准把教学目标划分为三类:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
.学习需要是我们期望学习者达到目标所指向的某种身心发展状况和目前他们的身心发展状况之间的差距。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学目标的功能主要有三个方面:导向功能、激励功能和标准功能。(??? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学目标是对教学活动要促成的身心变化要达到怎样的标准、要求所作的规定或设想,简言之,教学目标即通过教学活动所欲促成的预期的身心变化。(??? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素,为了使教学产生效果,在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )
①
正确
②
错误
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