【判断题】【消耗次数：1】
坚持生态环境优先，建设“绿色通道、生态经济带”，建互生态安全格局和生态保护机制。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系,用制度保护生态环境。要()。
①
健全自然资源资产产权制度和用途管制制度
②
实行资源有偿使用制度和生态补偿制度
③
划定生态保护红线
④
改革生态环境保护管理体制
【单选题】
全国生态环境保护纲要中将生态功能保护区分为（）。
①
A.陆地重要生态功能保护区和水域重要生态功能保护区
②
B.重点流域生态功能保护区和重点区域生态功能保护区
③
C.生态环境安全保护区和重点资源保护功能区
④
D.国家级生态功能保护区和省级、地（市）级生态功能保护区
【多选题】
生态环境保护与生态建设中，生态影响分析的内容一般包括（）。
①
A.分析生态环境现状和历史演变过程、生态保护区或生态敏感区的情况
②
B.分析由于土地利用类型改变导致的对自然植被、特殊生境等生态区域的影响
③
C.分析由于自然资源、旅游资源、水资源等开发利用而导致的对生态和景观的影响
④
D.分析评价区域内各种污染物排放量的增加、污染源空间结构等变化对生态和景观所产生的影响
【单选题】
刘家义就推进我生黄河流域生态保护和高质量发展进行调研，他强调要坚持生态优先、绿色发展，加强生态环境保护，改善群众生产生活，坚定走（）的高质量发展之路。
①
A.生产美产业强、生态美环境优、生活关家园好
②
B.生态、环保
③
C.生产发展、生活富裕、生态良好
④
D.绿色、可持续
【多选题】
建设生态文明，必须建立系统完整的制度体系，用制度保障生态环境、推进生态文明建设。完善生态文明制度体系包括（）。
①
A.经济社会发展考核评价体系
②
B.生态环境损害责任终身追究制
③
C.生态环境宣传教育制度
④
D.生态环境保护管理制度
随机题目
【单选题】
《大学》中曾这样规定教育宗旨：“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。……古之欲明明德于天下者先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。”这种教育宗旨反映的是课程与教学目标的
①
普遍性目标取向
②
生成性目标取向
③
行为目标取向
④
表现性目标取向
【单选题】
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为科学的教育学，这种科学的教育学被称为
①
理性教育学
②
思辨教育学
③
实验教育学
④
活动教育学
【单选题】
课程事实过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方式相互调整、改变与适应的过程。这是课程实施基本取向中的
①
忠实取向
②
相互适应取向
③
创生取向
④
实践取向
【单选题】
“给学生一篇文章，学生在五分钟内不靠帮助或参考书，能够识别出它的风格”这个教学目标的取向属于
①
生成性目标取向
②
普遍性目标取向
③
表现性目标取向
④
行为目标取向