【多选题】【消耗次数:1】
生物多样性包括( )
A.基因多样性
B.物种多样性
C.生态系统多样性
D.种群多样性
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相关题目
【判断题】 生物多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次
①  正确
②  错误
【判断题】 生态系统是生物与环境构成的统一的整体,生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性,因此,生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性
①  正确
②  错误
【判断题】 生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
①  正确
②  错误
【判断题】 基因的多样性导致了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,因此生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定
①  正确
②  错误
【多选题】 生物多样性包括()。
①  A.遗传多样性
②  B.物种多样性
③  C.种类多样性
④  D.生态系统多样性
【判断题】 人们关于生物多样性最直观、最基本的认识就是生态系统多样性
①  正确
②  错误
【多选题】 生物多样性的内容主要包括()。
①  A.遗传多样性
②  B.物种多样性
③  C.生态系统多样性
④  D.生态系统多样性
【多选题】 生物多样性的内容主要包括()。
①  A.遗传多样性
②  B.物种多样性
③  C.生态系统多样性
④  D.物种形态多样性
【多选题】 生物多样性通常分为()层次。
①  A.生态环境多样性
②  B.生态系统多样性
③  C.物种多样性
④  D.遗传多样性
【判断题】 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列关于学前儿童生殖系统的特点与卫生保健,描述不正确的是( )。
①  A.学前儿童各个生殖器官的生长发育都很缓慢
②  B.学前儿童尽量每天都要清洗外生殖器
③  C.成人对学前儿童玩弄生殖器现象要无视其存在
④  D.学前儿童的内衣裤以纯棉浅色制品为宜
【单选题】 与成人相比,学前儿童对冷暖的感知是( )。
①  A.先知先觉
②  B.后知后觉
③  C.与成人一样
④  D.说不清
【单选题】 下列有关学前儿童消化系统的说法,不正确的是( )。
①  A.学前儿童消化能力相对比较弱
②  B.学前儿童吸收能力相对比较弱
③  C.学前儿童的化学性消化需要消化酶的参与
④  D.学前儿童牙齿的咀嚼也是一种消化
【单选题】 学前儿童的甲状腺激素分泌不足,严重时可能会出现( )。
①  A.侏儒症
②  B.巨人症
③  C.呆小症
④  D.大脖子病
【单选题】 1.学前儿童容易出现脱臼,主要是由于( )。
①  A.关节运动范围大,但牢固性差
②  B.肌肉容易疲劳
③  C.肌肉发育不平衡
④  D.关节具有较大的可塑性
【单选题】 学前儿童的生长激素分泌不足,严重时可能会出现( )。
①  A.侏儒症
②  B.巨人症
③  C.呆小症
④  D.大脖子病
【多选题】 下列关于 “拍马屁”表述正确的是?
①  “拍马屁”完全是一种无原则的夸赞和捧场
②  “拍马屁”则更多表现出一种主动性,即不管对方自己是否有就自行作出比一般性评价更为积极热情的肯定
③  “拍马屁”最终追求的是对方对自己的认同、赞赏,以至于对方能将自己视为同类
④  迎合与“拍马屁”本质没有区别
【多选题】 课堂听话训练的作用有?
①  对于增进记忆力也是一个有效的推进
②  对于强化理解力有一定的推进作用
③  对于反应敏捷性也是一种有效的推进
④  为心理障碍的克服提供了一个有效的模式
【多选题】 下列关于迎合表述正确的是?
①  迎合是在坚持本方原则立场不变的前提下进行的,迎合是有条件的
②  迎合是一种无原则的夸赞和捧场
③  迎合在口才交际往往是在对方已经表露出某种需要,并且得到响应的条件下发生
④  迎合是口才交际的一种手段,其目的在于争取对方对自己的观点、立场、情感等 方面的认同和支持
【判断题】 面部表情是比嘴里讲的更复杂、更难驾驭的语言。
①  正确
②  错误