林业法就是指森林法。（）

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林业法就是指森林法。（）

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【判断题】林业犯罪专指违反森林法的犯罪行为。（）

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【单选题】林业犯罪是指违反《森林法》及《野生动物保护法》等，被（）规定为犯罪的行为

① A民法

② B宪法

③ C刑法

④ D治安管理处罚法

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【多选题】为什么要制定森林法？

① 健全社会主义法制的需要

② 保护森林的需要

③ 合理利用森林资源的需要

④ 培育森林的需要

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【多选题】《森林法》保护的对象是（）

① A森林

② B林木

③ C林地

④ D野生动物

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【多选题】《森林法》保护的对象是（）

① A.森林

② B.林木

③ C.林地

④ D.野生动物

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【判断题】《森林法》规定，上级林业主管部门应当定期监督、检查下级林业主管部门组织植树造林、恢复森林植被的情况

① 正确

② 错误

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【判断题】森林法既有资源法的性质，也有生态法的性质。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】林业法保护的是狭义的森林资源

① 正确

② 错误

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【单选题】根据《森林法》规定，可以转让的森林资源不包括()（4分）

① 用材林

② 经济林

③ 防护林

④ 薪炭林

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【多选题】在我国森林法中将森林分为哪五大类？

① 防护林

② 薪炭林

③ 用材林

④ 经济林

⑤ 特种用途林

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随机题目

【单选题】幼儿园课程价值取向，易受( )影响。

① 课程的活动性

② 社会知识本位课程价值取向

③ 课程的游戏性

④ 受教师教育理念的影响

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【单选题】 ( )即把追求儿童基本身心素质和一般能力的发展作为课程的基本价值取向。

① 儿童本位课程价值观

② 知识本位课程价值观

③ 社会本位课程价值观

④ 家长本位课程价值观

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【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程取向

④ 幼儿园课程价值取向

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【单选题】 ( )追求的是以儿童为本、强调儿童身心素质与能力的发展。

① 儿童本位课程价值观

② 知识本位课程价值观

③ 社会本位课程价值观

④ 家长本位课程价值观

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【单选题】知识本位课程价值取向幼儿教育的主要任务是( )。

① 培养幼儿的社会技能

② 培养幼儿的生活能力

③ 分步骤地向幼儿传授学科知识的

④ 改变幼儿学习的态度

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【单选题】知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。

① 课程内容的经验化

② 课程内容的社会本位化

③ 课程内容的基础性

④ 课程内容的需求化

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【单选题】幼儿园的课程应该在( )的理念下进行。

① 以幼儿发展为本

② 以知识为本

③ 以活动为本

④ 以快乐为本

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【单选题】幼儿园课程的理论基础，不包括( )。

① 教育学基础

② 哲学基础

③ 心理学基础

④ 社会学基础

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【单选题】 ( )是社会文化历史理论的代表人物。

① 罗杰斯

② 皮亚杰

③ 维果斯基

④ 弗洛伊德

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【单选题】精神分析理论关注儿童的（）发展特征。

① 人格和思想

② 人格和情感

③ 行为和知识

④ 思想和知识

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