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【判断题】【消耗次数:1】
有些企业或者组织有创造力、有创意,但是没有执行力,计划还是会失败。
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
关于个人执行力和组织执行力的关系,以下理解不正确的是( )。
①
A.个人执行力强,整个组织执行力就强
②
B.个人执行力不强,组织执行力不会强
③
C.个人执行力是组织执行力的前提
④
D.组织执行力是个人执行力的平台
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【单选题】
关于个人执行力和组织执行力的关系,以下理解不正确的是( )。
①
A.个人执行力强,整个组织执行力就强
②
B.个人执行力不强,组织执行力不会强
③
C.个人执行力是组织执行力的前提
④
D.组织执行力是个人执行力的平台
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【单选题】
关于个人执行力和组织执行力的关系,以下理解不正确的是
①
A.个人执行力强,整个组织执行力就强
②
B.个人执行力不强,组织执行力不会强
③
C.个人执行力是组织执行力的前提
④
D.组织执行力是个人执行力的平台
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【多选题】
创造力的种类有()。
①
A.迷你创造力
②
B.杰出创造力
③
C.小创造力
④
D.专业创造力
⑤
E.
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【单选题】
根据创造力的起源,下列哪项不属于创造力的类型( )
①
A.持续式创造力
②
B.意外式创造力
③
C.标准式创造力
④
D.探索式创造力
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【单选题】
为什么说创造力对组织至关重要( )
①
A.它打开变革与创新之门
②
B.能有效解决组织问题
③
C.促进社会环境条件
④
D.提高资源的整合
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【多选题】
有利于组织执行力的领导者行为有()。
①
任人唯亲
②
实事求是
③
后续追踪
④
以自我为中心
⑤
了解你的企业与员工
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【多选题】
个人创造力与( )
①
A自身所具有的能量呈正比
②
B与自身性格多样性呈正比
③
C自己的鉴别力呈反比
④
D与自己的鉴别力呈正比
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【多选题】
缺乏执行力的组织的共同特征是( )。
①
A.组织缺乏明确目标
②
B.成员过分认同组织目标
③
C.目标和成员间缺少联系
④
D. 缺少坦率沟通
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【多选题】
缺乏执行力的组织的共同特征是( )。
①
A.组织缺乏明确目标
②
B.成员过分认同组织目标
③
C.目标和成员间缺少联系
④
D.缺少坦率沟通
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随机题目
【判断题】
幼儿园的教育活动要以社会利益为本,不必考虑家长的个别需求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿教师对幼儿的爱是一种理智的爱,也就是教育爱,这种教育爱与家长对孩子的爱有本质的区别。
①
正确
②
错误
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【判断题】
韦伯是科学管理的创始人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
有目的地控制一定的条件和创设一定的情境,以引起被试的某些活动,从而进行研究的一种方法称为个案法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
班级的教学计划应该有教师制定,保育员不必参与。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园教育的主要任务是对幼儿进行全面发展的教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
班级与教研室是幼儿园实施保教任务的基本单位。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿是发展的主体,教师应当充分尊重他们的主体性,给他们更多地选择机会。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园班级管理中一日常规的建立有助于促进幼儿形成良好的卫生习惯、生活习惯和行为习惯,同时有助于促进幼儿身心健康和谐发展。
①
正确
②
错误
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