环境污染与生态破坏事件也与应急管理现代化直接相关。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【判断题】我国公共安全形势严峻，防范化解重大风险的任务繁重，与之直接相关的应急管理体系和能力现代化任务也异常艰巨。

① 对

② 错

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【单选题】我们不能以破坏生态环境，不能以环境污染为代价，来换取发展.

① 错

② 对

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【多选题】生态学关于环境污染方面有哪些研究（）

① A研究环境污染的生态效应

② B研究环境污染的生物净化

③ C行环境污染状况的生物监测和生物评价

④ D物理性污染

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【判断题】企业事业单位应当防止、减少环境污染和生态破坏,对所造成的损害依法承担责任。

① 正确

② 错误

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【单选题】当环境污染和生态破坏造成国家重大损失时，国家有权行使民事索赔权，该权利属于?

① 开发利用环境与资源及其相关行为许可权

② 国家环境与资源损害民事索赔权

③ 开发利用环境与资源监督管理权

④ 规章制定权、行政强制权与行政处罚权

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【单选题】下列不是发生在日本的环境污染公害事件是

① 水俣病事件

② 痛痛病事件

③ 米糠油中毒事件

④ 异氰酸甲酯泄漏事

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【单选题】环境污染和其他公害的直接防治方法是?

① 法律方法

② 经济学方法

③ 对污染源的行政管理

④ 环境规划

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【判断题】为了使环境污染的外部不经济性内部化，在环境与资源管理中应当广泛采用经济刺激制度。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列群体性事件，反映环境污染问题的是（）。

① A.江苏启东事件

② B.10?28天安门事件

③ C.3?01昆明火车站事件

④ D.e租宝事件

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【多选题】国家建立跨行政区域的重点区域、流域环境污染和生态破坏联合防治协调机制，实行().

① A.统一规划

② B.统一标准

③ C.统一监测

④ D.统一的防治措施

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【判断题】学前教育阶段是儿童发展口头语言的关键时期，也是为下一阶段集中学习书面语言的准备时期。

① 正确

② 错误

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【判断题】讲述活动比起谈话活动更注重多方的信息交流。

① 正确

② 错误

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【多选题】适合幼儿辩论的题目一般是（）。

① 切和现实生活的辩题

② 自然生成的话题

③ 不具有争议性的辩题

④ 具有争议性的辩题

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【判断题】语言角的主要作用是让儿童练习书面语言表达。

① 正确

② 错误

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【判断题】早期阅读行为的培养主要在于教孩子识字、写字。

① 正确

② 错误

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【多选题】托幼机构经常进行的语言常规主题活动主要有（）等形式。

① 天气预报员

② 周末趣闻

③ 小小广播站

④ 故事大王

⑤ 表演大舞台

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【判断题】学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。

① 正确

② 错误

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【判断题】简单句一般是实词组合，主要是名词与动词的组合。

① 正确

② 错误

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【多选题】语言发展对学前儿童社会性发展有（）促进作用？

① 提高儿童社会交往能力

② 促进儿童自主性发展

③ 促进儿童亲社会行为

④ 促进儿童思维发展

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【单选题】儿童使用词的频率从高到低的顺序依次是（）

① 助词、代词、副词、介词

② 代词、副词、助词、介词

③ 介词、副词、助词、代词

④ 副词、代词、助词、介词

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